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2022年23期
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目录
本刊特稿
关于重庆闲置农房激活利用的对策建议
地方院校师范生TPACK 现状调查研究
三明市生态足迹计算与分析
党建引领下社工服务介入老龄化社区居家适老化改造的策略与建议
新发展阶段互联网企业党建与业务管理融合的必要性、问题及路径
管理咨询
科学技术与高校创新管理机制的融合体验
浅谈党建工作与项目管理深度融合的探索与实践
探究高校工商管理专业教学模式的创新
关于“互联网+”时代创新高校教育管理的几点思考
新媒体视域下党员教育与管理工作研究
项目管理激发高校基层党组织活力的思考
“微时代”背景下提升高校学生党支部组织力的路径研究
基于物流技能大赛的高职物流管理教学改革
微时代下高职院校意识形态工作研究
—— 以“契约式”管理模式的构建为例
课题研究
课程思政在工科专业课教学中的探索与实践
高等院校大学生价值观调查研究
—— 以内蒙古工业大学为例
基于雨课堂的维吾尔语阅读课混合式教学模式探究
体育品德融入高校第二课堂的育人路径探析
个人信息保护公益诉讼阶段性成果分析
—— 以190 份个人信息公益诉讼裁判文书为样本
高职院校理工科专业课程思政融入实践研究
高等职业教育混合式教学模式改革与实践
高校课表编排的原则性与艺术性
新时代背景下普通高中生态文明教育现状调查研究
—— 以黄冈市为例
粤港澳大湾区农产品电商市场的新趋势与政策导向
专业视窗
乡村振兴与物流应对策略研究
责任督学必备素质分析
理工科大学生品格的塑造
保密博士论文的开发利用现状与建议
教师信息技术使用行为的影响因素研究
——基于技术接受理论的结构方程模型
数智经济背景下职业院校会计专业课程体系优化研究
构建中学生高效自主学习系统
—— 从预习、错题到复习
校企合作中职服装设计教学多维结构探索
“内卷化”视角下“双减”政策缓解教育焦虑的逻辑分析
分光计调节过程的改进
新工科背景下创新班专业课的创新教学与实践
—— 以食品化学为例
“1+X”证书制度下高职电商专业学生的培养路径探析
“智能+虚拟仿真”艺术与科技专业教学创新与实践
—— 以西安音乐学院为例
标准床上擦浴法在养老机构卧床老人中的应用体会
基于“1+X”证书的电气自动化专业建设改革
基于越译广告工作室的越南语翻译实践教学应用研究
医学科技
提高临床护理带教老师的教学质量及护生自我管理的有效方法分析
柴胡桂枝汤在发热性疾病中的临床应用及研究进展
医患冲突背景下医学生情商教育探索
“互联网+”背景下的高职病原生物与免疫学课程教学研究
“对分课堂”在本科护理专业教学中的应用
—— 以医学微生物学课程为例
积极教学法在中药学基础课堂教学中的实践
高等教育
新时代大学生志愿服务工作育人机制与方法创新研究
大数据时代高校心理健康教育的路径创新
高校朋辈辅导发展的路径探析
基于校企合作背景下高职招生就业工作现状及对策分析
网络环境下的大学生思想道德建设研究
高校党建与团建的内涵探究
新文科背景下高职院校传播与策划专业课程建设研究
新时代高校辅导员加强大学生职业生涯规划指导的研究
人才培养
对非全日制研究生培养方式的探讨
新医科背景下医学生叙事能力培养路径的探究
应用型人才培养模式下成专学前教育专业现代教育技术课程改革研究
产教融合视域下高职院校人才培养创新策略研究
生态文明建设理念在高职园林专业人才培养中的思政融合研究
课程思政
“七一”讲话精神融入中药学专业核心课程建设初探
高职院校网络安全系统集成课程思政教学探索
给水排水管道工程课程思政教学实践探索
试论大学生思想政治教育可以很“美”
多元智能理论高职思想道德修养与法律基础课应对策略探析
在医药市场营销微课中融入课程思政的探索与实践
探索基于创客教育模式的课程思政设计与实践
—— 以单片机技术与应用课程为例
高职艺术教育有效渗透思政教育实践探究
教育论坛
中国基础教育的理论缺失与解决对策
基于“1+X”证书制度的高职大数据技术专业课程体系研究
积极培育学习共同体组织促进群体学习的研究
基于高校教师职业认同、组织认同与创新行为的研究
建筑装饰类课程的教育教学改革
“1+X”证书制度下中职数控专业活页式教材的设计与开发
—— 以数控车床编程与加工课程为例
社会体育专业“双证融通”课程体系改革
教学研究
课程思政理念下的高校外语教学模式构建研究
财税实验实践教学模式改革研究
职业本科环境艺术设计专业教学标准开发与实施
留心观察,让世界多彩
—— “我们眼中的缤纷世界”教学设计
探析BOPPPS 教学模型在计算机网络课程线上教学平台的教学设计
基于课程思政理念的“图形与海报设计”教学探索与实践研究
基于区块链技术在高职院校艺术设计专业教育教学中的应用研究