课堂内外·教师版
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2014年7期
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有梦真好
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教育观察
关于上海高中生生活态度的调查报告
浅谈学生自我评价能力的培养
浅议农村小学文学社建设 对学生成长的促进作用
今天,我们应教给孩子什么样的数学
创新机制 多措并举
新德育
让本土文化融入校园德育的实践与思考
浅析新课改背景下如何实施班级文化建设
提高认识 强化德育目标管理
语文教研
浅谈语文课堂的和谐教学
在语文教学中怎样使学生 由“厌学”到“乐学”
创新作文特征探究
浅谈小学语文阅读教学的有效性
阅读教学“三部曲”
在中学语文教学中 实施情感教育面临的困境及对策
数学教研
实践促体验 应用促发展
对数学课堂几个关注点的思考
“以学定教,自主合作”的高效课堂初探
创设问题情境的途径
让学生在轻松愉快的情境中学习
小学数学教学中的对比研究
英语教研
“自主合作探究式教学模式” 在英语教学中的实践与反思
浅谈新课标下高三英语一轮复习
初中英语词汇教学的探讨
视听课中的高中英语词汇教学设计
课程研究
万州区乡镇中学体育教学的 现状及对策分析
守护传统的阅读与讨论
《品德》生成 促进“心得”
山区音乐教育的困境和对策
新课程语境下 高中化学教学现状及问题研究
高校思想政治教育的重要视角
教学方法
基于预习反馈的“年月日”再教学
浅谈新课程背景下 高中生物个性化的教与学
浅谈初中物理开放式教学
善假于物 让课堂“活”起来
浅议初中数学的有效教学策略
关于“范例式教学”的一点思考
浅谈语文课的结课艺术
电教媒体
教育短论
让每一朵花儿都美丽绽放
如何开展语文教学中的阅读教学
预设与生成共舞 造就精彩课堂
论小学语文小班化课堂教学模式
新课程下高一学生学习数学的困惑
浅谈当前中职思想政治课现状及应对措施
论课堂教学中的提问艺术
搭乘“练能”班车,让语文课堂更高效
浅谈初中化学教学中学困生的转化策略
讲究策略 科学备考
静摩擦力