教育家
搜索
教育家
2020年46期
浏览往期
订阅
目录
卷首语
成就师者梦想 不负时代使命
关注
传播有力量的思想 影响有追求的师者
视窗
研究生导师指导行为“十不得” 等
速览
让孩子跳出教育的设计等
特别报道
高考复读热背后的“苦与乐”
新高考背景下,复读面临几重难
复读,为了让自己站上更高的平台遥望远方
复读是一场跟自己“较劲”的长跑
复读这件事,我来一次就够了
高考复读热的形成机理与破解之道
问教高考复读热:是“堵”还是“疏”
新时代人才观:学力比学历更重要
寻找大国良师
做茉莉般的老师:绽放自己,芬芳他人
冯世宇:把“小盆景”做成“百花园”
声音
“家里蹲”的年轻人,如何走向社会
中小学如何开展世界遗产教育
区域教育
收获成长,在校长发展共同体
新时代校长专业化的范式转化与模式创新
好风凭借力,引领上云端
凝心聚力求发展,携手共进稳提升
金源文脉传风骨,阳光助力吐芳菲
携手共进促发展,初心永熙育芳华
高端引领行致远,共研共育促发展
智慧互联 聚力提升共谋发展
打造“臻美”办学特色,勇担教育强国重任
多元融合创新发展,百年“兆麟”再铸芳华
坚持共同发展理念,实现工作稳步提升
坚持传统文化浸润,走内涵发展之路
共谋发展增动力,蓄力勃发正当时
践行铸魂育根的教育,培养有责任心的中国人
走进智慧教育
人工智能教材发展新样态
论坛
教师:从专业发展走向生命成长
封面人物
让山区孩子接受最优质的教育
探索
杨临风:启动教育“新引擎”,成就校长卓越领导力
金政国:推进学科信息化,助力学校内涵发展
徐雄:推进人工智能教育,领跑学校未来
张福涛:科技推动教学变革,智慧引领翻转课堂
实践者说
学校德育突破口:构建“红色”校本德育课程
达雅养正 育人不止
“六向”发力,构建德育长效机制
开放的德育,行走的课堂
“校长领导力”的革新与坚守
校长领导力的三个支点:温暖、民主、成长
依托“主题式教研”,探索学科建设路径
呼唤“立人”与“成人”的生命教育
课事
课程建设助力儿童理解力发展
中小学思政课要有“术”“学”“道”
危中寻机:高中思政课的线上辅导思变
音诗相济,传诵经典
拓展体育课堂,促进学生身心同步成长
道一声珍重,向未来问好