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留守儿童:按一人一档一册建档
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警惕机器人教学进入应试陷阱
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校际交流:承担新任务,解决新问题
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在实践中练就“看家本领”
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小学阶段的民族团结教育思考与实践
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“五个一”让学校管理层踏上成长快车
研到实处方能教到点子上
家庭情感教育要突显“二性”
幼儿区域活动中的教师有效指导策略
农村教师队伍专业培养现状调研
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从新教师角度谈学生为何缺失质疑
基于核心素养理念的小学语文教学
《农村小学生英语词汇学习状况》调查
“简明灵动型”小学数学课堂探究
群文阅读教学常态化的思考与实践
初中体育分组分享教学法的应用
数学阅读能力的培养策略
机械制造自动化的发展趋势
在智障生教学中运用程序性教学法
结合STEAM课程谈数学教学生活化
以风筝课程为例谈小学图形教学策略
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谈小学数学电子作业的设计理念
有效引导,以学定教
信息时代如何引导学生主动学习
小学语文课外阅读的有效指导
小学语文教学中的健全人格教育
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