国内名校与境外办学

宋亮

教育国际合作与交流，不仅有请进来，还有走出去。赴境外办学工作是我国教育文化走出去的重要环节，也是跨境教育的重要组成部分。教育国际化不断深入和拓展，教育在继续做好“请进来”的同时，“走出去”的步伐也开始加快。一些民办学校和非义务教育阶段的公办高中，率先走出国门开办了真正意义上的海外分校。海外办学案例

中国国际学校（新加坡）[ChineseInternational School（Singapore）]成立于2006年9月。这所学校的生源不是招收欲出国留学的高中生，也不是主要为当地工作的中国公民子女提供母语教育——中国国际学校并非侨民学校，从生源到学校的管理团队、教师和学生的构成，都具有鲜明的国际化色彩。学校有来自30余个国家的在校學生400余人，其中大部分为在新加坡工作和生活的各国人士的子女；父母均非华裔的“洋娃娃”达到一半，纯华裔的学生只占学生总数的40%。中国国际学校的幼儿园和小学，非华裔学生的比例更是高达80%。学校的管理团队由来自不同国家的资深管理人员组成，其中非中国籍管理人员占管理人员总数的75%以上，是一个名副其实的国际化团队。学校现有教职员工60余名。分别来自20多个国家和地区。

该校设有幼儿园、小学、中学，是一所主要从事基础教育的全日制学校，校园占地面积4.5公顷，建筑面积16121.3平方米，教学、管理、生活设施俱全。该校的投资方是成立于1993年的北京汇佳教育机构。1993年，汇佳教育机构兴办了北京私立汇佳学校。从20世纪90年代初开始，陆续在中国成功开办了多所汇佳国际幼儿园、汇佳IB国际学校（小学、初中、高中）、澳大利亚中国学校、汇佳中等职业学校、汇佳职业学院等各个层次的学校。

中国国际学校（新加坡）采取英语教学和中文教学并重的教育方法。十几年来，汇佳教育机构的幼儿园和小学，一直把双语教育作为培养学生的重要手段，积累了培养学生快速提高中文运用能力的丰富经验，建立了独具特色的“听说结合，快速识字，广泛阅读，大量写作”的中文教学模式，使学生在语言学习的最佳年龄段形成中文运用能力。与此同时，幼儿园和小学还聘请了一批来自主要英语国家的教师为学生同步开设英文课程，使学生在英文的听、说、读、写各个方面都得到正规、标准的培养和训练。汇佳幼儿园和小学，把双语教育作为手段和载体，在语言教学中渗透东西方传统文化元素和相关知识。通过上述途径和方法培养的汇佳学生，可以运用在中、英文方面的语言优势，了解中国、了解世界，从而理解东西方的文化传统，养成具有国际视野的开放性思维。

中国国际学校（新加坡）的孩子们在系统学习标准中文的同时，还接触到丰富多彩的中国文化。课堂上，寓意深远的成语故事、生动有趣的木偶戏、丰富多彩的民俗传说等中国文化让学生兴味盎然。教室里，每个标识、每幅壁报都是中英文书写，学生随时置身于双语环境。作为重要的教育元素，中国文化也渗透到中国国际学校的非语言课程当中。在设计教学主题时，中英文教师共同参与，将东西方文化对同一教学主题的多样理解结合起来。

国内学生到海外插班

以成人英语培训闻名的英孚教育还开设了专门的海外高中——英文海外寄宿高中。该校有3个海外校区，分别是美国纽约校区、英国牛津校区和英国托贝校区。《教育》记者了解到：该校为14周岁至19周岁的学生在纽约、牛津和托贝的校区开设了久负盛名的A-level课程、国际文凭IB课程（相当于十一年级和十二年级）及国际GCSE课程（相当于九年级和十年级）。很多学生顺利地被世界顶尖大学——哈佛、剑桥和牛津等大学录取。虽然开办时间不长，英孚海外寄宿高中连年升学率高于英美高中升学率的平均水平，不少学生考入哥伦比亚、斯坦福、牛津、剑桥、帝国理工等世界著名学府。

英孚海外寄宿高中并非只在中国招生，在全球近30个国家还设有招生办。招生办是家长和学校有效沟通的“桥梁”，帮助家长随时了解学生学习情况。工作人员介绍说：该校的主要任务是帮助学生进入好大学，因此提供全面的大学申请指导。为了提升大学升学率，英孚专设了“一对一”大学升学辅导专家，包括前牛津大学招生官在内的大学升学辅导专员帮助学生选校，准备海外大学报考材料，更会开展模拟面试，帮助学生在名校面试中脱颖而出。

北京市海淀国际学校在海外的三个校区都设在美国：密歇根校区、新泽西校区和北卡校区。在密歇根校区的国际班高二年级学生可插班学习一年。学校派出的随队中方教师将在美国密歇根校区继续教授中国高中课程，随队生活教师全程陪同，照顾学生们的衣食住行。学生毕业成绩合格，可获得国内高中和美国高中毕业双文凭。

北京市海淀国际学校国际班的初二年级学生，可以到美国新泽西校区插班学习一年美国课程。学校派出的随队中方教师，将在美国新泽西校区继续教授中国初中课程，随队生活教师依然全程陪同。

而美国北卡罗莱纳校区，则紧邻北卡罗来纳州卫斯理学院（WesleyanCollege），与美国北卡罗莱纳州落基山学校（Rocky Mount Academy）及格林菲尔德学校（Greenfield School）是合作办学。

北京市海淀国际学校的小学五年级学生，会有半学年时间在美国北卡罗莱纳校区学习。学生插班进入美国学校（Rocky Mount Academy及GreenfieldSchool）学习美国课程。学校派出的随队中方教师，将在美国北卡罗莱纳校区继续教授中国小学课程，生活教师全程陪同照顾。海外办分校

2012年11月，华师一附中在美国办学招生。该校与美国克莱蒙特大学联盟，共同举办私立高中“精英学院”，2013年在美国开学。2012年9月，克莱蒙特大学人士与华师一附中商定，携手创办克莱蒙特大学联盟第八学院——“精英学院”，合力培养未来的政治家、企业家、艺术家、外交家、科学家。

华师一附中国际部主任江兴隆介绍：精英学院定位于高中学历教育，华师一附中派员担任学术校长，负责学校教育教学管理，上课于克莱蒙特大学校园。新学校与美国其他高中一样，实行学分制，美国高中课程、SAT（学术能力评估测试，俗称“美国高考”）、大学先修课程各占三分之一，全部聘请美国教师授课。学生毕业后，和美国高中生一样，可申请美国大学。

2015年4月9日，河南省第一所海外高中——郑州中学加拿大维多利亚分校正式成立。入学的河南学生可以直接到加拿大读高中，毕业时达到一定条件，全部免托福升读美国和加拿大著名大学。郑州中学校长高正起介绍，郑州中学接管了成立于1897年的加拿大维多利亚学校（VICTORIA ACADEMY）。

该校位于市区最繁华地段，是一所公立学校。从2015年秋季开始，该校正式招收中国初三应届毕业生，并接受在读高一、高二学生就读。郑州中学加拿大维多利亚分校实行董事长领导下的院长负责制，师资由加拿大本土专职教师和来自中国的访问学者组成，所有加方教师均具备硕士学位或更高学历，有加拿大安大略省教师执业资格。学校采取小班上课制，班额控制在18人至20人之间，以确保每一位学生都能得到教师的精心辅导。

该校是全英式高中暨大学预科学校，按照加拿大安大略省教育厅统一制定的高中教学大纲，结合中国元素以及河南省特色文化，设置课程和教学计劃。己在该校就读的学生司文介绍说：高中的课业并不紧张，主要课程有地理、语言、数学、公民义务等，每天4节课，一节课75分钟，下午3点半放学。放学后，可以参加各种社团活动。“与国内的高中学习相比，在加拿大的学习没那么浮躁，很容易让人静下心来学习。”

家长把孩子送到国外读高中，就是希望孩子进入国外的好大学。郑州中学加拿大维多利亚分校与美国、加拿大多所著名大学联盟合作，学生取得毕业证后，英文达到70分，6科大学预科成绩平均分超过70分，即可免托福读美、加两国著名的大学。分校的张校长说：“作为一所大学预备学校，我们的目标是让百分之百的毕业生进入加拿大或美国最优秀的大学。”

支持多种渠道境外办学

郑州中学加拿大维多利亚分校的开办，得到了河南省教育厅的正式批复。学校正式更名后顺利在加拿大安大略省正式注册。河南省教育部门认为：郑州中学加拿大维多利亚分校的成功举办，开启了河南高中海外办学的先河，不仅可以打开河南与加拿大教育交流的窗口，向加拿大乃至世界推广中原文化，更可以为河南高中海外办学积累经验并深入获取加拿大的教育教学资源，吸纳先进的办学理念，进一步推进河南省的教育教学改革。维多利亚分校的成立，为郑州中学、郑州市乃至河南省中学教师建立起了中方教师海外培训基地，也为中国学生海外修学、实习提供了基地，在一定程度上满足了社会对教育多样化的需求。

对于中国的中小学到海外开办分校，地方政府普遍支持。《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提到，深圳“鼓励有条件的高中在境外办学”。深圳市将大力推动高中教育国际合作，选拔一批优秀普通高中学生到国外学习，鼓励有条件的高中在境外办学，形成面向世界、开放办学的新格局。

早在2005年，北京市政府就鼓励有条件的学校到境外办学，并选取了9所重点中学，筹备联合境外办学，准备将中国扎实的基础教育和优秀的汉语教学推向世界。这9所中学是汇文中学、潞河中学、十二中、北师大附中、牛栏山一中、人大附中、实验中学、北京二中、北京五中。

中国经济社会的快速发展和国家影响力的快速提升，为我国各级各类学校赴境外办学营造了良好的国际环境。中央全面深化改革领导小组第十九次会议于2015年12月9日下午审议通过了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，强调教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分，要加强党对教育对外开放工作的领导。