做好平凡事也幸福

郭田君

“把平凡的事做好就是不平凡！把简单的事做好就是不简单！”这是我的人生信条。正是因为有了这样的信念，我一路走来，以满腔的热情和独特的人格魅力奉献着一生中最美的青春时光！作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。

扎根教育，无怨无悔

因为喜爱教师这个职业，所以走上了三尺讲台；因为拥有教师这个称号，所以要坚守心中的理想。教师工作是平凡的，也是琐碎而忙碌的。回首20年的教师生涯，虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，纯真的神情，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这种强烈的意识不断激励我以极高的热情去对待每一天的工作，以宽广的胸怀去拥抱每一个学生！甘愿为了我的学生奉献自己的智慧和心血。

永远记得刚来城里中学的第一年，我在班级上课有老师找我我说校长叫我过去一下。怀着忐忑的心敲开了校长的门：“校长，您找我？我们班的孩子又闯祸了吗？”“没有！郭老师，先坐下来！听说你生病了，怎么样了？”“还没好，就是每天去打两次吊瓶。”“那你每天怎样批卷子？”“左手打吊瓶，右手批。”“要不你先回家休息两天吧，我们有中考完的初四老师可以代课。”“不用了，校长。我把课调着上就行。这批学生我刚带了一年成绩好不容易有起色，我不放心交给别人。”后来校长在大会上说：“老师们的能力有大小，只要你尽心在教就是好样的。有的老师生病了让她回家休息都要坚持工作，这是什么样的工作态度啊！”我当时心里很温暖，冲着校长的这份心意我也要好好干！第二年我们班中考取得了非常令人满意的成绩。我也把校长的理念带到班级管理中：只要你尽心在学你就是最棒的！不在乎你是否足够优秀！但相信只要你有态度，成绩一定会越来越好！

潜心为师，爱心育人

还记得，刚踏上工作岗位时，有位领导说过：“把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。”我牢牢记住这句话。“给每个学生平等的阳光”一直是我工作的座右铭。

“你的孩子，我的学生，你爱我也亲。”我经常这样跟家长说，也是这样做的。我爱所有的学生：爱成绩好的，也爱成绩不好的，对那些有问题的孩子我倾注的爱与关注更多。我相信这样一句话：想要自己的孩子有什么样的老师，你就做什么样的老师，所以我永远拿着当家长的心换位思考，将心比心，我坚信关注每个孩子实际上就是对每个家庭负责。

一天傍晚，一个孩子打电话：“老师，我觉得活着真没意思！”“孩子，怎么能这么说呢，这么年轻，多好的时光啊！你现在在哪？我馬上过去。”很幸运，孩子告诉了我他在哪个公共电话亭！我急忙去把他接到了我家。我和我对象和他聊了整个晚上，孩子总算打消了这个念头，也知道了孩子的问题所在。把孩子送回家后的第二天，我去孩子家做了家访，了解了具体情况。剩下的一年我时刻关注着这个孩子，后来初中毕业后他参军了，每年每逢节日都给我打电话。我也知道他在外地当兵的辛苦，及时开导和安慰他。现在他已经复原，成为一名消防员了！孩子健康成长是我们最大的幸福。

关注心理，心育为先

身为一名母亲，我更能理解家长们的不易、无奈和良苦用心。回想自己女儿成长中的心理变化，我也更能看透孩子们内心的波动。

初中的孩子总觉得自己是大人了，想要摆脱家长和老师的束缚。其实他们只是身体日渐成熟，可心理还是小孩子。所以关注孩子的心理成长就显得至关重要。工作中，我适时对他们进行不同主题的教育：青春期的教育、早恋教育、毅力教育、心理承受力教育等。我从来不以一个高高在上的严师的角色批评、指点他们，而是以一个母亲，一个亲切和蔼的长者的身份和他们聊。如：早恋教育，我会告诉他们，喜欢一个人不丢人，这说明我们是一个富有感情的人，但我们应该将这份美好的感情放在心里，努力学习让自己变得更优秀，让自己值得别人喜欢。如果沉溺在这份感情中，荒废了学业，自己一事无成，别人还会喜欢你吗？如此一来，学生既能正确对待早恋，也不至于对老师、家长产生逆反的心理。又如：2017年班上的一位女生初一到初三，因刻苦努力，成绩一直不错，但智力一般。到了初四，难度加大之后就感觉特别吃力，成绩也不断下滑，可想而知，对一个一直比较优秀的孩子，这是多大的打击，对于她的父母又是多大的思想冲击。于是，每次考前考后，我就当起了心理疏导员，考前打气、鼓励，考后分析、调整，不但做孩子的工作，也做家长的工作。终于，一年的辛苦换来了中考的成功。孩子在最后的毕业典礼上动情地说道，“感谢老师这一年的扶持，我走过了艰辛而忐忑的一年，其中的辛酸只有老师、我和父母知道。但我相信每次经历都是一笔宝贵的财富，有了这一年的成长，高中再苦再难我也能承受住！”那一刻，我感觉自己所有的付出都是值得的。

教师的生活平凡、辛劳，但它决不枯燥乏味。因为热爱，一切平凡的工作、生活，都变得快乐而有意义。是呀，累并快乐、幸福着，这正是我最真实的感受。我就是在这样的境界中去创造快乐、享受幸福，在无尽的爱中实现了人生的价值。如果说桃李满天下是教师的幸福，那么我就是世上最幸福的人！