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2021年26期
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目录
刊首
摒弃不良风气,助力孩子形成向善价值观
本刊视线
农村小学留守儿童数学学习兴趣培养的探究
从家校合作模式谈中学生的心理健康教育
智障儿童融合教育问题及对策
培智学校劳动技能教育初探
体育游戏在幼儿混龄游戏中的作用
小学低段体育课堂教学方式转变的对策研究
谈小学低年级学生自主锻炼能力的提升方式
快乐教学法应用于小学足球教学中的思考
分层教学法在高中体育与健康教学中的应用策略
关于数形结合思想在小学数学教学中应用的研究
初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略研究
小学高年级学生数学自主学习能力培养方法初探
如何在高中数学教学中开展探究性学习
初中数学课后作业设计的有效性
基于小学数学“深度学习”教学策略分析
管理
新时代小学劳动教育与德育融合的策略分析
小学劳动教育教学中渗透德育的策略初探
浅析视频资源与小学生班会中品德教育的有效结合
小学音乐教学中如何渗透思想品德教育
家庭劳动塑造小学生良好品德的重要性与实践措施
初中道德与法治教学中渗透人文素养教育的策略
小学语文综合性学习中培养学生的实践能力
初中生物实验中学生思维能力的培养
运用英语课本剧助力小学英语教学
农村初中语文教学审美教育的实践研讨
小学英语教学中的口语训练
依托“持续默读”提升小学生英语阅读能力例谈
教学
教学反思在小学教育全过程的实践应用研究
构建多维课外阅读
——提升小学生人文素养的探索
小学数学教育中学生独立思考能力的养成
刍议小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣
几何直观教学策略在小学数学课堂教学中的应用
信息技术在高中语文“四有”发展课堂中的运用
创客视角下开发“手工课程”渗透“劳动意识”
小学语文简约型课堂教学模式阐述
基于深度学习的高中政治活动型课程优化策略探析
基于生本课堂理念的小学科学教学模式应用研究
初中语文古诗词教学之策略研究
信息时代家校合作模式下的小学英语教学策略分析
幼小教育衔接的问题及对策研究
初中生英语口语能力培养策略
问题式教学法在初中语文阅读教学中的运用探析
问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
以问题引发学习兴趣 激发学生思维
——“问题驱动”法打造初中数学高效课堂
小学英语课堂思维导图教学法的应用探讨
论坛
论初中物理课堂上如何提高学生的注意力
思维导图在初中物理实践性教学中的应用
观点
基于分层教学的小学数学思维训练
浅析新课改下初中英语教学中存在的问题及对策
新课改下时空观念对高中历史教学有效性分析
新课程背景下初高中数学教学衔接问题的思考
小学数学教学中学生核心素养的培养
经典诵读在家庭教育中的运用
探究初中语文阅读特色教学的合理开展
探讨在高中政治教学中培养学生的法治意识
初中政治教学中学生创新意识的培养策略
运用社会热点丰富初中历史课堂教学结构
谈生活化教学在小学数学教学中的应用
培养幼儿动手能力的实践分析
浅谈思维导图在小学英语教学中的运用
初中课堂中情景素材的开发和应用实践研究
创新群文阅读,提升初中生“高阶思维能力”
浅谈信息技术在家园共育中的应用
初中美术教学实践活动的创意设计
情境教学法在初中美术欣赏课中的合理运用
有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育
幼儿园教学中创意美术活动的组织及实践
如何指导家长教孩子学美术
幼儿园音乐教学中游戏化教学的意义与应用
初中美术教学中学生缺乏学习兴趣的原因及对策
交流平台
小学数学解决问题策略教学的思考与实践
生活元素走进小学语文作文教学的探究
小学语文看图写话教学实践探索
小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
探究层递式教学在初中语文作文教学中的应用
层递式教学在初中语文作文教学中的实践性研究
经验
基于概念教学的理性精神培养策略
小学高年级语文整本书阅读教学策略探析
提高幼儿园小班绘本阅读能力的策略探析
小学语文教学中童话教学的有效策略
简析小学语文朗读教学存在的问题和应对策略
小学英语教学中学生积极情感态度的培养分析
“线造型”的教学对审美情趣的影响
小学生作业常见错题产生原因及解决对策
研学旅行对青少年身心发展的作用
独生子女家庭教育问题的原因分析及对策
如何在游戏中培养小班幼儿的规则意识
初中语文教学应强化对学生思维能力的培养
如何提高小学高年级学生的朗读能力
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境