目录
育人方
学科窗
- 运用任务驱动教学法，提升学生自主学习能力
- 基于多元文化语境的少数民族学生三语习得障碍探析
- 提升初中生的英语口语能力之策略谈
- 浅析基于就业岗位的“模具计算机辅助设计”课程能力目标的设计
- 汉语拼音声母zh与日语吴汉音对照
- 论马克?布洛赫的比较史情怀
- 浅析网络教育环境下个性化教学的设计与实现
- 浅析多媒体技术在高校教学中的应用
- 高校会计教学中学生职业能力培养探析
- “文化活动策划与实务”课程项目化教学的组织与实施
- 如何正确处理好体育教学中的五大关系
- 普通高校排球选项课教学分析
- 高职院校体育课程体系的构建
- 浅谈动画设计中如何应用色彩
- 让湖湘文化与中职美术教学相遇
- 浅谈舞蹈“三道弯”
- 基于学校特色的中学音体美开展协同教学提升学生艺术素养的研究
- 论医卫类高职院校学生专业技能与关键能力的综合培养
- 基础医学实验教学体系的探索
金教改
优课堂
新管理
- 趣为形智乃韵
- 营建校园文化，涵养校园品格，走多元发展之路
- “互联网+”背景下高校校园网络安全隐患与对策探讨
- 湘商文化融入高职商科院校素质教育探析
- 加强高校社团管理提升校园文化内涵
- 民办本科院校计算机教学及管理优化思路探析
- 高职院校基于校内创业团队的跨专业人才培养模式探究
- 蚕学专业的发展现状
- 大学生学业指导新模式研究
- 校际非均衡发展下的高等教育
- 关于高等教育大众化背景下提高教学质量的思考
- 基于现代学徒制的高职院校人才培养模式初探
- 以胜任能力为导向的卫生管理人才实践教学体系设计
- 初探幼儿师范类专科院校班主任队伍的管理
- 基于导师制和小班化的电子与通信工程卓越人才培养模式探索
- 城镇民办幼儿园安全教育质量探究
- 和谐家校关系的构建必要性浅析
研训道