1. 《河南省中小学教师减负清单》发布

本期关注

1. 河南省中小学教师减负清单
2. “凡是不在清单里的事项，就有权利拒绝”
3. 给教师减负解压 为教育提质赋能

专家视角

1. 让中小学教师“轻装上阵”
2. 教师离真正的减负还有多远
3. 学校优质管理文化促进教师减负

校长方略

1. 让教书育人的工作再纯粹一些
2. 教师减负，先弄清“减什么”
3. 减轻负担，让教师安心静心舒心从教
4. 减负，就是为教师创设健康的工作环境

名家有约

1. 千教万教，教人求真

前沿方阵

1. 三门峡市：教师工作室助力教育脱贫攻坚
2. 镇平县侯集镇：为特岗教师专业成长提气增力

国培之光

1. 河南师范大学：十年“国培”一路歌
2. 商丘师范学院：“国培”助力教师成长

名师之路

1. 做一个向日葵一样的老师
2. 我专业成长中的三节课

管理之窗

1. 构筑健康文化生态，促进教师发展
2. “道”“术”结合，让教师教育更走心
3. 规划领航科研为桨，让优秀成为大多数
4. 以特色实践活动落实五育并举
5. 信息技术提升农村教师成长策略

教研新论

1. 以公开课的功夫上好常态课
2. 民俗文化教学要注重工具性与人文性
3. 中职生仪式感养成的基本途径
4. 社团课程促进师生发展

绿色看点

1. 智能时代，教师该如何华丽转身

杏坛随笔

1. 我的完美搭档
2. 一碗热水饺，浓浓师生情
3. 让春风吹开种子的心门

课堂内外

1. 语文课堂实施有效阅读的教学策略
2. “整本书阅读”教学激发学生阅读兴趣
3. 中学语文诵读教学的改进方法
4. 基于项目化学习的英语听说课教学设计原则
5. 高中英语语音教学的有效途径
6. 让英语绘本教学点亮课堂
7. 文言文教学中字源应用遵循的原则
8. 错题本原来如此有用
9. 对幼儿园社会领域的再思考
10. 提升教师个人魅力，增强课堂教学效果
11. 生态教育视野下的生物课堂构建
12. 跳出作文教学的墙

成长感悟

1. 和花儿一起绽放
2. 学生的“折磨”让我成长