黑龙江教育·中学
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2015年6期
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目录
卷首
“爱”自己会沟通
专题
打造作文亮点 赢得“半壁江山”
学会创造议论文的亮点
装点文章的语言如此美丽
熟例巧析会运用
作文亮点之“合理使用论据，突出议论中心”
情感所至 亮点自来
学会处理科学探究要素是课堂教学中培养学生能力的关键
怎样进行物理新课程的说课
科学探究既是学习内容又是教学方式
物理课堂教学点评策略研究
Eric阅读课教学设计及反思
Unit 2 Never Give Up 记叙文阅读课教学设计及反思
思维导图在英语记叙文语篇教学中的具体实施与应用
案例
《斑羚飞渡》教学三招
从悟空七十二变说起
研究
高中生成人养成教育之步入社会实践提升
如何让高三学生爱上语文课堂
快乐教学 寓教于“图”
提高学生语言运用能力的几点建议
物理教学如何培养学生的探究能力
高中政治教学要多些白话语言
心理
从座位到教育管理与教育伦理
育人
一张纸条
美丽的“绰号”
QQ：打开学霸心扉的秘钥
暖暖的回声
高中文理分班后班级管理策略
博客
20个空瓶子的梦想
我歌“月”徘徊
视野
外国人读什么中国书
美国人的“奇葩”选校法：钱少 自由 离家近
英国的家长会
