熟例巧析会运用

车先霞

中考题目中的话题作文受许多学生青睐，但怎样让学生写出议论文的“亮点”？如何抓住一些熟悉的事例，打造出有特色的作文呢？我们从两方面挖掘“亮点”。

（1）因果列举构成排比

例文：毕加索选择了创作，饿着肚子写成了《烫衣妇》；鲁迅选择了文学，便把刀和枪毫不留情地投向茫茫的黑夜；李素丽选择了乘客，才会“为人民服务没有终点站”；王伟选择了国家，把身影留在了永恒的蓝天。（选自《在心田上放牧》）

这段议论性的文字一出现，就会有既熟悉有新颖的感受，因为在写作时采取了精选熟悉事例排比出现的方式，让文字充满了磅礴的气势。同时，在分句间有重视了因果对举的关系，文采性和逻辑性兼备，实现有效证明了中心论点的作用。

（2）熟例选准分析点

例文：①死，可以明志；生则可以践志。司马迁受累于李陵一案，就算死，也不枉一个铮铮之臣。但他选择了生，让朋友亲人都感到难堪的生。也许只有那部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》才能证明这一行为的价值：虽斗转星移，仍不失为和日月争光的鸿篇巨著。

②理想使不幸者绝处逢生。司马迁遵从父嘱，立下志向，要写成一部“藏之名山，传之后人”的史书，却受迁李陵一案，遭受酷刑。他曾打算自杀，但铸就史书的理想如同一颗火种，在他心中燃烧，不能让理想成为遗憾。于是忍辱奋起，历时18载，铸成《史记》。正是理想支撑着他向历史的顶峰一步步的迈进，最终触摸到成功的光环。

考场写作时，学生会感觉许多事例不能在短暂的时间里汇聚行文，怎样才能打造一篇有特色的文章？我们还须注意材料的论证角度。因为一个事例所包含的意义不是单一的，只有解说，才能更好地证明中心论点。因此在解说的过程中，要将着眼点放在最能证明中心论点的方面。从上面的事例中可以看出，同一例子，因为论证的过程中角度的变化，让文章拥有了“旧瓶装新酒”的特殊意味。endprint