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2019年2期
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卷首语
新时代对教师职业道德的新要求
视点
是该给教师的人身安全加把“锁”了
职称“登顶”的农村校教师,是不是就该歇歇了?
“透明幼儿园”能否让“虐童”无处遁形?
艺术启蒙不应落下乡村孩子
让更多留守儿童感受家的感觉
校长自费给学生做加餐,切莫点赞了之
儿童权益不应靠违法代价去保障
只重材料的教育检查该改改了
学生干部作弊离场反拿高分,还能更离谱吗
“艺术升”难倒艺术生,谁之过?
以新时代新理论为指导 开启教科研工作新征程
献身教育矢志不渝 丹心化雨滋兰树蕙
加强党对教育事业的全面领导 办好新时代人民满意的教育
我眼中的语文教学一二三
谈谈“说课”与“评课”
“减负三十条”重在条条抓落实
“减负令”落地有待综合施策
减少“教育公平焦虑”是中小学生减负关键
壮阔东方潮 奋进新时代
管理
人文关怀视角下的现代小学教育管理探索
责任督学开展督导需强化“六力”
在交流学习中促进乡村教师的专业发展
农村留守儿童教育中存在的问题和对策
农村留守儿童生存状况与教育现状研究
农村留守儿童小学阶段教育问题研究
摭谈生活化理念下的小学思想品德教育
校园网络思政教育宣传现状与对策研究
基于核心素养的学生社团课程化构建
弘扬优秀传统文化 培育学生社会主义核心价值观
对高职院校特色质量文化建设的几点思考
新时期小学班主任德育工作探微
班主任指导学生自主管理班级的策略研究
甘肃广播电视大学开展职业培训助推精准扶贫问题及对策研究
乡村学校少年宫学生社团活动的有效组织策略研究
西部中职学校《餐厅服务与管理》课程教学改革与实践
幼儿园如何做好幼小衔接工作
浅析幼儿园卫生保健工作
学校建设与信息化融合的实施路径指向
班主任如何做好学困生的转化工作
农村小学学困生的成因及解决策略
让“学困生”在数学课堂中体验成功
利用节日文化培养幼儿的社会品质
谈中小学生心理健康教育的误区
教研
浅谈情境主题大单元教育模式的构建与实践
网络环境下小学语文中高年级课内扩展阅读分析
单元主题教学:主题式课程整合案例研究
信息技术在小学语文教学中的运用
小学生选择阅读名著的引导原则
谈语文阅读理解题的解题技巧
课堂快速写作的几点思考
“悦读”课外经典 提高语文素养
初中语文个性化阅读教学探究
国学经典在初中语文教学中的渗透
初中个性化作文教学之我见
小学数学教学效率的提高策略
数学课堂教学有效性探析
数学教学生活化探究
初中数学单元集体备课的实施
初中英语听力教学有效策略探微
高中英语小说欣赏课的教学探索
初中物理教学中学生问题意识的培养
浅谈初中生物探究性实验教学的策略
小学信息技术教学中“有效课堂”的构建
批判性思考教学的理念及在历史教学中的应用
核心素养理念下的高中学生地理综合思维培养的价值及途径
学生地理学科核心素养培养刍议
运用非智力因素培养学生的美术能力
谈跨学科要素在小学音乐教学中的融合
学案导学法的实践研究
微课的特点及在课堂教学中的应用
构建高效课堂策略谈
新课程理念下优化小学课堂教学方式的实践研究
智慧学习环境下阅读课生成性教学路径探究
初中语文微课翻转课堂应用策略解析
新课改下如何搞好小学数学先学后教工作
浅谈小学数学小组合作学习
合作学习在初中数学教学中的应用
研究性学习在物理实验教学中的运用探索
新课标下如何建立高中化学课堂教学结构
生活情境让道德与法治课生机盎然
交互式电子白板在课堂教学中的应用探讨
小学中高年级作文衔接教学之我见
小学数学课堂提问教学策略探析
初中英语写作教学中支架模式的运用实践分析
提高农村初中英语教学效率的思考
浅谈高中生物探究性实验教学
高中历史课堂有效提问策略谈
农村中小学音乐教育的现状及对策
高中音乐教学中存在的问题及提升途径
校园足球与学科教学整合中存在的问题及对策
幼儿早期阅读教育的现状分析及对策研究
地域文化差异背景下的高中有效教学策略
一校一品乒乓球活动开展的情况及效果
提高学生小说鉴赏能力的几种方法
教师的教学境界思考
如何做好初高中数学衔接工作
课堂
小学中年级阅读活动中的“以读引读”策略
小学语文教师指导学生自主学习的实践体会
低年级学生语文素养的提升策略
着眼读写结合 提升综合素养
小学语文知识积累的方法
提高农村小学朗读教学有效性的实践体会
谈小学语文教学中课堂氛围的营造
如何在小学语文教学中培养学生的品读能力
改变作文评改方式 提升学生写作素养
浅谈小学中高年级学生快速阅读能力的培养
谈小学不同学龄段的语文课堂教学技巧
借助海量阅读 提升核心素养
多途径发掘初中语文课文中的人文内涵
语文阅读教学中训练学生会话能力的实践体会
浅谈语文教学中“问”的艺术
“四法”点燃初中语文课堂气氛
教师如何有效阅读文本
微课在小学数学教学中的运用
交互式电子白板在小学数学教学中的应用
小学数学教学中学生学习兴趣的培养
巧用交互式电子白板提高数学教学效率
谈小学生英语词汇学习的方法
英语词汇教学策略谈
初中历史趣味性教学的开展策略
从知识点的识记到空间概念的落实
渗透情感体验 促进道德内化
小学音乐课堂教学“三法”
浅析高考英语七选五题型的解题技巧
博览
迟开的野菊花
心有暖梅开
我班的学生好