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2021年2期
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重点
特色学校创建的“南海范式”
报道
抢抓机遇,提高质量,加快建设教育强省
第八届中国南方教育高峰年会“云”召开
聚焦新时代教育科研
访谈
教研人生的三重意蕴
策划
大美无言,以美培育时代新人(上)
广东实验中学:追梦美育
广州市执信中学:善美至善
广州市铁一中学:美育芳华
深圳高级中学:以艺促优
专题
巧借“微”力,助学生自主学习
核心素养视角下小学科学实证意识的培养
小学数学智慧课堂教学模式及实施案例分析
高阶思维指导下的劳动教育实施路径
以“小小物业人”探索职业体验活动
城市小学劳动教育初探
结合“陶陶文化”课题开展创造性劳动教育
巧用数学前置性作业,提高课堂教学有效性
运用学习迁移培养学生自主学习能力
学科统整视域下的创新劳动教育实践
研究
中小学教师专业发展的县区模式构建与实践
实践
让阅读教学成为提升学生语文核心素养的加速器
归全反真,以人育人
小学语文群文阅读教学策略探析
深度学习下小学数学大单元主题教学的实践与思考
数学课堂的四个维度:真、实、融、乐
Sight words教学法在小学低年级英语教学中的应用
农村小学英语构建互动课堂模式的实践
高中英语读后续写教学策略探究
基于中华传统文化的剪纸校本课程实施策略
新高考背景下高中政治选科分层走班教学的现状及应对探析
在道德与法治课中实施自主的道德学习策略
高中物理教学中渗透生涯规划指导的实践
管理
新时代文化自信的“南外表达”
系统思维视域下的文明校园建设
中小学管理的改善路径及有效策略
构建教师、家长、学生三位一体有效关系的策略
班队
多给他们一点爱
对“携手共建人类命运共同体”的理解与思考
情怀照未来,温度暖人心
以“湖文化”引领学生成长
心理剧在初中班级管理中的作用
交流
“碁”心协“黎”,共筑育儿梦
锐评
教师,请捡起你宝贵的尊严
做清醒的教育
教师的工作边界并不仅在校园院墙之内
随笔
树人若树木
从教路上宜和善而坚定
为孩子描绘靓丽风景线