要闻

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4. 下“硬功夫” 啃“硬骨头”

报道

1. 着力普惠优质，打造幸福标杆

访谈

1. “为了未来”的深高样本
2. 加强心理健康教育，培育学生健全人格（一）
3. 华南师范大学附属中学：用“心”助力，共护成长
4. 广州市执信中学：关注多元心理需求，培养学生积极品质
5. 中山市中等专业学校：让心灵在朋辈间起舞

政策

1. 广东省教育发展“十四五”规划

专题

1. 明确定位，盘活资源，精心策划
2. 研学旅行中STEAM课程设计与实践探索
3. 中学地理教师兼任野外研学导师的探索
4. 基于地理学科核心素养培育的红色亲子研学旅行

研究

1. 中学信息化教学创新示范团队培育路径研究
2. 中学“重注生”教育转化路径研究
3. 从“教学资源”到“教学材料”：练笔教学材料的开发

实践

1. 小组合作学习单的设计与运用
2. “以研促教，以教促学”的小学语文教学
3. 巧用“泡泡提示语”，课堂教学提效率
4. 党史教育在高中语文教学中的开展路径
5. 小学数学计算教学的策略
6. 聚焦乘法分配律策略的研究
7. 浅析英语写作中衔接手段的教学
8. 小学英语语块教学策略
9. 后疫情时代如何上好高中思想政治课
10. 指向核心素养的议题式教学探究
11. 挖掘乡土历史资源，开展跨学科探究活动
12. 探究式教学模式在初中历史教学中的实践
13. 基于物理核心素养导向的探究安培力规律教学
14. 在线上保教指导活动中生成乐与美

管理

1. 基于核心素养的移动互联学习体系构建策略
2. 教师行动学习的三大指向：有料，有趣，有品位
3. “练评讲”教育模式的建构性推行策略

班队

1. 让“希望之星”冉冉升起
2. 我的班级管理“三重奏”
3. 积极关注技术在家庭会谈中的运用
4. 五育融合视角下“和雅”宿舍文化建设

品牌

1. 扬德育风帆，育“美德少年”
2. 在户外一起玩出更多花样

交流

1. 厚积底蕴修己安人

锐评

1. 教育不能忽略“品教”
2. 中小学作业设计贵在提质增效

随笔

1. 校园里的梧桐树
2. 夏天
3. 小树叶，大情怀