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2022年12期
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新高考背景下高中数学教学模式创新的思考
新高考背景下高中数学教学方法的优化路径探究
新高考背景下高中化学教学优化策略探究
新高考背景下学生英语作文读后续写能力提升策略探究
高中地理教学中提问教学法应用策略研究
新高考视域下的高中化学大单元教学设计与实践
考试研究
基于深度学习的高中生物概念教学有效性策略分析
高中地理教学中“核心概念”教学优化策略研究
指向深度学习的高中数学单元教学设计初探
探析高中英语群文读写活动的设计与评价
核心素养视域下高一语文高效课堂构建策略探究
高中历史学科考试内容改革实施路径
高中历史教学中培养学生历史核心素养的策略研究
浅析高中语文小说阅读中的教与学
教学研究
基于混合式学习的高中语文课程教学策略探究
高中地理教学中培养学生深度思维的策略研究
高中数学差异教学的应用路径分析
提问教学模式在高中地理课程中的应用分析
浅析新课改背景下高中生地理实践力的培养
高中语文思辨性阅读与表达单元教学策略分析
开展散文群文阅读教学的实践探究
核心素养视域下发展高中化学深度教学探析
高中数学教学过程中培养学生逻辑推理能力的策略探究
基于学科核心素养的高中化学实验教学策略探讨
指向深度学习的高中语文阅读教学策略研究
高中数学教学中直观想象能力培养路径探究
单元教学与高中物理课堂融合策略探析
高中政治教学改进路径探索
高中生物学课堂中生命价值观的塑造
基于深度学习的高中数学教学设计研究
教学管理
高中生概念学习进阶能力分析
高中地理教学中提高地理防灾教育质量的对策分析
高中化学课堂“素养为本”学习评价设计探索
基于探究性学习的高中生物教学策略
基于SOLO分类理论的高中生物教学设计分析
新课改背景下高中物理实验教学的优化策略探究
跨学科融合理念下高中地理教学优化策略研究
提升高中物理实验教学实效的策略探析
试论陶行知教育思想在高中数学教学中的运用
浅析高中思政课优质教学资源开发策略
教学案例
“教、学、评”一体化教学模式在高中化学课堂的应用策略分析
“自然科学论著”的科学史观
高中通用技术生活化教学资源利用策略
高中政治新授课中“二五二”教学模式的应用探究
突出创新思维 弘扬传统文化
浅谈高中整本书阅读教学分析
谈历史学科核心素养在高中新授课中的落地
基于核心素养培养的高中地理案例教学应用策略探析
圆锥的内切球问题教学案例分析
核心素养背景下高中历史文史融合的材料阅读教学探究
以读促写
挖掘互文联点,进行深度阅读
重视文学阅读,提高读写能力
德育教学
高中历史教学中家国情怀素养的培养策略研究
浅析高中思想政治课培养学生公共参与素养的策略
文艺与体育
高中大课间活动中武术操有效开展策略分析
高中生审美心理特征与美术鉴赏教学探究
素质教育背景下高中体育高效课堂构建策略浅析