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2021年10期
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高考论坛
摭谈新高考下数学课堂多元化教学评价实践策略
新高考情境下高中数学核心素养培养的教学策略
落实素养立意 提高复习效率
新高考形式下区域地理复习的教学思考
新高考背景下“主题类”作文的教学探究
新高考下高中化学实验教学的设计及实施研究
教学方法
聚焦数学核心素养 唤醒学生提问天性
高中英语听说能力培养策略研究
情境教学模式在英语教学课堂的应用探索
基于核心素养的高中化学实验差异教学探究
思维导图在英语词汇教学中的应用探究
核心素养下的高中数学课堂教学策略探究
高中生物课堂教学中情境教学与科学思维的培养
学科核心素养在课堂教学中的落实途径
诗歌文化 千古传诵
运用思维导图构建高效语法课堂
核心素养视角下高中英语以读促写教学模式探究
探讨微课在高中数学教学中的应用
教学研究
问题导学法在高中数学教学中的应用策略
基于小组合作探究教学法构建数学课堂
核心素养下的英语写作指导策略研究
基于发现问题与解决的高中自然地理教学模式研究
高中物理新课程中学生学习方式转变教学对策
学生语文自读课阅读指导方法研究
地理综合思维指导下的高中地理课堂教学策略研究
教育研究
试论高中地理教学中如何培养学生的研究能力
信息技术与高中思想政治课的深度融合
整合多元化素材 提高高一地理课堂实效
高中生化学核心素养水平提升策略
关于提高学生学习兴趣的高中英语情感教学策略探究的访谈报告
基于地理核心素养的高中地理课堂教学提问研究
依托文本梳理探究活动引领专题突破
新高考背景下语文阅读教学中学科思维品质培养和实践探究
智慧课堂下指向科学思维的生物学探究式教学初探
有效提问助力学生批判性思维的研究
高中历史课堂教学的有效性分析
高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策探究
对高一数学学困转化的思考
高中语文戏剧文学作品教学方法研究
“对分课堂”在西藏内高班化学教学中的应用
探讨探究式教学在高中数学中的应用
新课改下中学语文教学中的情感教育探究
高中物理实验课堂教学的优化策略
关于初高中数学教学衔接的实践
教学管理
新课程下高中历史教学理念的转变
核心素养视野下高中思想政治活动课堂的构建
高一学生心理现状调查与应对策略研究
探讨高中物理学科核心素养视域下课堂情境教学
高中语文学习任务群子任务的项目化学习研究
基于核心素养培育谈高中历史深度学习
基于“互联网+”的高中数学小组合作教学策略研究
论高中生物学科核心素养的教学培养策略
基于核心素养的高中语文阅读思维能力的培养研究
高中地理微课资源开发与应用研究
高中物理线上与线下教学融合问题解决途径
基于混合式学习的高中英语听说教学
基于高中生核心素养发展基础上的高中生物教材体系构建研究
教学设计
浅谈信息技术在历史学科的应用研究
基于学科核心素养培养的高中英语听说教学
“翻转课堂”“翻转”不易
高中化学教学中问题导学的设计原则与应用
指向学科核心素养的高中英语阅读课教学设计
信息技术在高中数学教学中的应用
基因的分离定律系列微课教学设计
高中数学核心素养“直观想象”培养的案例分析
历史开放性试题解题技巧与教学应对策略
德育教育
把“四史”教育融入高中思想政治课教学的探索
道德与法治“线上线下”融合教学对策
雨花英烈精神融入高中思政课程
立德树人理念下的高中政治教学
线上教育背景下的道德与法治学科教学探讨
立德树人与高中德育教育路径浅谈
解题分析
架设阶梯化解计算难点
问题驱动下高中三角函数概念教学策略
探讨极值点偏移问题
高中生物新课改背景下的学生学习主动性提高的 有效途径
浅谈“任务驱动型材料作文”开头的写法三步走
高中数学解题中构造函数的有效应用
高中英语教学中美的发掘和创造
高中物理能量大概念的具体内涵
艺术与体育教育
苏州市学生篮球教学中问题及对策研究
课标下体育学科核心素养体系构建及评价探讨
体能训练在体育教学中的创新实践