高考·下
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2020年6期
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德育研究
微论坛,助力高考作文
高考视域下高中英语有效教学策略探究
打好基础,充分联想,促进历史迁移
高中数学高考总复习的基本原则分析
高考改革对高中数学教学的影响与对策
物理竞赛对高考的促进作用分析
基于新高考背景下的高中英语教学
教改前沿
求真务实打造真实课堂
高中地理翻转课堂教学模式研究
线上教学过程中的问题矛盾与应对策略
基于核心素养的高中物理开放式教学实施策略研究
浅谈学习任务群下的大任务教学
网络教学问题研究
实现农村数学课堂合作学习有效性的策略
教学方法
基于核心素养培养的微课助力通用技术教学
利用新方法改变高中数学教学课堂效率思路构建
差异化教学在高中化学教学中的实施研究
三学课堂:以少教多学理念拓展学习空间
大数据下高中语文课堂教学的有效性分析
高中语文群文阅读教学研究
追求情境之美,感受学习之乐
微课程在高中数学课堂实践中的作用探究
探讨问题式教学在高三地理一轮复习中的应用
“高中数学思维导图”教学法的实践研究
试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
基于“微课”的语文“微写作”教学研究
展示生物案例教学 构建精彩魅力课堂
合作学习在高中数学课堂上的应用试探
高中信息技术教学中微课应用策略
高中政治教学中案例教学法的应用探究
中西高中语言教学方法差异性比较
高中生物模型构建教学的实施策略探微
提高信息技术课堂效率的应用策略
高中语文群文阅读教学方法探微
学法指导
从培养综合思维角度谈高中地理试题的设计及应用
高中数学有效运用数形结合思想的教学研究
高中数学三角函数中最值问题研究
数学中的动态几何最值问题探究
高中生物遗传学定律复习中的学困现象成因及对策
高中化学实验室废气、废液、废渣的绿色化处理研究
例谈高三英语书信“三段式”写作模式
高中物理课外实验活动开展指导与能力培养
学科教育
高中政治如何施行中西方政党制度的差异性授课
新课标下学生数学问题意识培养策略研究
新课标下高中物理课堂教学中学生审题能力的培养研究
高中政治新课程改革课堂教学模式整合探索
高中数学教学中学生自主创新能力的培养途径
高中数学排列组合推理的教学思考
高中物理核心素养之科学思维提升的重要方法
在高中数学课堂上培养学生的自主学习能力
在高中数学教学中创造性思维能力的培养
创新教学视域下学生数学学科核心素养培育路径研究
高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析
氢氧化亚铁制备的实验改进分析
高中化学课堂教学中学生核心素养的培养研究
高中英语学习方式优化研究
营造语文高效课堂的思考
高中数学文化教育实施意义思考
基于学科核心素养分析高中化学实验教学的优化策略
高中物理学困生成因及对策
探讨高中语文教学中学生语文思维能力培养策略
数学教学中全面发展学生的思维能力的实践研究
高中数学批判性思维能力的培养
政治认同素养视域下的高中思政课教学路径探究
高中历史学科“时空观念”核心素养实践策略探析
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养
绿色理念在高中化学实验教学中的运用
线上教育在高中生物教学中的应用
高中生化学核心素养培养的教学研究
数学趣味课堂构建策略研究
素质教育
高中生阅读习惯培养的策略研究
高中政治教学中学生核心素养的培养途径探索与分析
高中数学核心素养下的学生自主学习能力的培养研究
基于课外阅读改进提升农村语文教学的研究
浅谈高中语文整本书阅读的教育引导实践策略
基于核心素养的高中生英语阅读能力提升研究
语文核心素养下的深阅读、真写作
教学探索
高中英语开展深层阅读教学的实践探索
从核心素养培养角度谈高中历史教学策略
自我效能感在物理教学中的应用
高中语文微写作教学策略探究
高中物理问题驱动式教学实践
在教学中如何体现生活
优化高中物理随堂实验教学的实践思考
基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
高中化学教学中学生实验探究能力的培养
基于学科核心内容的教学探索
浅谈以读促写在高中英语课堂的有效实践
浅谈高中历史教学对地图的有效运用
关于“文学圈”阅读模式提高高中英语阅读能力的研究
高中物理实验课资源的开发与应用
基于学科核心素养的高三历史专题复习教学实践
高中物理课堂教学中问题情境创设探析
基于学生发展核心素养的高中政治教学
高中物理教学中问题情境创设分析
基于新课改下提高高中地理教学有效性的策略探究
高中英语书面表达写作技巧指导
高中生物实验教学有效模式探究
高中数学圆锥曲线教学现状分析及其研究
高中生物探究式教学策略
高中化学实验教学的创新思路讨论
多媒体在地理教学中的应用
区域认知在地理教学中的应用策略研究
“互联网+”背景下英语教学改革分析
高中英语阅读教学中互动教学的应用思考
小组合作在高中化学教学中的运用
高中政治课堂有效开展生活化教学的策略与方法
新课改背景下高中化学教学存在的问题及对策
浅析网络时代下数学教育教学生活化
高中语文阅读教学的有效策略研究
浅析如何将情感教育融入语文课堂进行教学
在高中地理教学融合现代信息技术的具体策略和途径
优化生物设疑方法提高学生质疑能力
生活中的化学与课堂教学
高中英语教学中学生创新思维能力提升解决策略
浅谈高中语文文言文课堂教学质量提高的策略
高中数学课堂教学有效性评价标准研究
创设高中生物教学情景的研究与实践
高中物理“探索在前,教材在后”的教学实践
利用信息技术与课程整合优化高中物理教学的研究与实践
高中数学教学中有效提问的重要性分析
高中数学课堂学生活动有效性的探究
学科核心素养视角下的高中化学有效教学策略
核心素养下的高中化学实验教学策略探究
浅谈农村高中英语的词汇教学
数学课堂教学中的情境创设策略之我见
让“数学抽象”素养在“概念教学”中落地
“核心素养”理念下高中英语阅读教学的实践解析
浅谈高中物理复习教学如何构建高效课堂
德育教育
校园文化在德育教育中的作用
关于德育在高中政治教学中有效渗透的简析
让每一种生长都绽放精彩
新媒体时代提升德育工作实效的策略研究
当前学生价值取向的特点及影响策略研究
教学管理
刍论名师角色素养
探讨教师专业发展视域下的教师管理策略研究
高中班主任管理中对轻与重的把握
“智慧云”智能教学平台在高中数学教学中的应用
高中数学教学中小组合作学习的应用研究
新课标下高中化学课堂教学评价的实践与研究
地理在线教学评价的实践研究
翻转课堂模式在高中物理教学中的实践研究
新时代高中教育管理理念探讨
微课在信息技术教学中的应用
高一化学作业分层设计与评价的尝试分析
为有暗香来
聆听、关爱
高中信息技术网络创新教学研究
浅谈“互联网+”背景下英语核心素养培养研究
关于做好高中班主任工作的思考
应用多元方式构筑实效信息技术课堂
辩论式评课在英语教学中的实施与效果
教学设计
强化预设、生成意识
自然界的水循环教案
与生命对话,为生命而教
基于师生协同发展的高中英语课堂教学设计
基于数学运算素养的高中数学教学模式探究
探讨新课改下高中政治互动性教学策略
基于问题情境创设的高中数学有效教学探讨
提升学生理性思维的“细胞的能量通货-ATP”教学设计
高中生物核心素养的培养策略
高中政治生活化有效教学策略
课堂生成引发的探究性性学习案例及反思
基于移动终端技术的生物课堂教学实践
高中英语阅读教学问题设置的有效性探究
基于生物学核心素养的微课设计
开展科技小课题研究激发学生学习动力
疑必问,问必果
数据驱动的高中数学精准教学
高中物理教学科学探究能力培养
基于直观想象素养培养的微课程设计研究
人文教育
鲁迅作品在语文教材中的历史回顾
艺术与体育教育
关于学生田径业余训练发展下肢爆发力的探究
多元化教学在高中体育教学中的运用
高中音乐教学中学生乐感及鉴赏能力的培养策略探析
新课程背景下高中声乐教学有效性的探讨
浅谈意象艺术对高中美术鉴赏的影响及意义
体育教学中如何锻炼学生的心理素质探究
居家体育锻炼,助推学生体育核心素养生成
高中音乐教学中的节奏训练
校园足球 强身健体 励志报国
高中体育分类教学模式改革研究
高中体育教学中学生意志力的培养方法研究
核心素养下高中美术绘画模块教学思考
斗雪梅先吐,惊风柳未舒