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2024年17期
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名校交流
社会工作本科专业特色及发展趋势研究
后疫情背景下高水平公共卫生学院建设模式探究
计算机技术专业学位研究生产教融合培养模式的探索与实践
生成式人工智能赋能高等教育高质量发展的挑战与应对策略
教育管理
数字时代高校教师梯队建设策略研究
劳动教育背景下工程实训中心师资队伍建设探索
高校“教、学、评、管”一体化平台构建与应用探索
学科建设
“双一流”建设高校研究型拔尖课程高级财务会计建设探索与实践
面向学生系统建模能力培养的系统工程课程群建设内容设计
人工智能背景下课堂教学方法的改革与创新
课程改革
新工科背景下自制实验设备在传统工科升级改造中的应用与教学探索
新工科背景下专业教育与创新创业教育、工程伦理教育融合的教学改革探索
新农科新文科相融合的农科学术英语教学创新研究
美丽西藏建设视域下林业生态工程学课程教学改革与实践
教学研讨
产学研导向下风热环境仿真模拟技术在空间设计教学中的应用
社会保障水平提升视域下社会保障概论课程的教学创新探索
基于OBE理念的团队教学在妇产科实习中的应用
“ChatGPT+教育”:弥合教育数字鸿沟的机遇和挑战
自建双语平行语料库在汉英医学翻译教学中的应用研究
学习科学视域下问题链式教学在中国近现代史纲要课中的运用与思考
思政育人
工程水文学课程思政元素的挖掘与融入
人工智能赋能思想政治教育的实践路径研究
“胸怀天下”融入预防医学课程思政教学的实践研究
基于“三全育人”的地方高校本科学生多元管理模式探索和实践
高校思想政治理论课讲好中国生态文明故事的理与路
人才培养
新商科背景下人力资源管理国家一流专业人才培养模式探索与实践
地方院校重型机械专业本硕博贯通培养模式探索
基于胜任力模型的高校学生干部队伍建设研究
产教融合视域下物流专业应用型人才培养路径研究
亚隆式团体心理辅导在高校书院制模式下的应用及启示
高职院校朋辈心理辅导员培养体系构建及探讨