当代家庭教育
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2022年21期
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目录
家园共育
浅析家庭教育在幼儿教育中的作用及实施策略
助力学生成长,促进家校共育
农村小学班主任与家长沟通策略
科研课题
幼儿园足球课程家庭资源的开发与利用
核心素养视域下高中思想政治课堂深度学习策略
初中化学家庭小实验学习活动模式实施探索
核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略研究
初中数学教学做到因材施教的策略分析
基于核心素养培养的小学音乐单元整体教学探究
情理教学背景下如何提升学生的数学阅读思维能力
浅议培养学生化学实验探究能力的有效性策略
小学语文“课后练习”教学的有效探讨
教育前言
小学数学教学中运用信息技术的重要性及有效方法
小学数学与信息技术整合教学探究
幼教叙事
探索课程游戏化背景下幼儿区域活动的有效开展
农村幼儿园室内外空间优化的策略探究
探索幼儿园版画活动的组织与开展策略
儿童视角下幼儿园美术区域活动开展的实践研究
课堂教育
浅探小学语文古诗词教学中智慧课堂构建策略
智慧课堂培养学生信息技术核心素养的策略研究
浅谈构建初中道德与法治高效课堂的策略
基于核心素养下小学数学课堂作业设计
初中物理课堂有效教学现状与优化策略
构建趣味情境,打造多彩数学课堂
小学语文翻转课堂教学模式探究与实践
新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
教育纵横
初中物理总复习策略研究
分析范例教学在当前初中化学教学中的应用
中学语文教学中学生语文思维能力培养策略分析
初中数学教学中如何培养学生的数学核心素养
探索音乐游戏在初中音乐教育中的应用
初中物理教学中如何培养学生的自主学习能力
九年级化学教学中培养学生学习习惯的策略
初中生语文元阅读能力培养策略分析
育人星空
趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略探讨
以诗歌照童心
小学语文阅读教学中培养学生创新思维的探讨
趣味识字,快乐成长
有效开展小学挫折教育的方法探究
探索指导低年级语文写话教学的有效策略
在阅读中融入写作,在写作中植入阅读
音乐学习从欣赏开始
小学数学学困生的成因及帮扶转化策略分析
声势律动在小学音乐教学中的妙用
农村小学小班化条件下语文分层教学策略
小学语文教学中的整本书阅读教学研究
基于数学核心素养的小学数学教师课程体系的建构
探索小学语文现代诗教学策略
基于核心素养导向的小学语文教学
德育工作
如何利用传统文化促进小学生德育教育
论学校德育教育的重要性
英语教学研究
分层教学法在小学英语阅读教学中的应用
新课程背景下高中英语词汇教学策略分析
春风化雨,润育童心
浅析高中英语阅读教学高效性提升策略
高中英语“以读促写”教学实践探析
初中英语阅读教学中分层教学法的实施策略
理论研究
“朋友式”亲子沟通课程体系的构建研究
培养低年级学生阅读兴趣的有效策略
浅谈小学体育足球训练效率的提高策略