当代家庭教育
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2020年21期
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目录
科研课题
“信息技术环境下学生个性化学习”的评价模式研究
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学高年级阅读教学中随文练笔的实践研究
如何在小学“数学广角”教学中巧用多媒体
民间游戏在幼儿园区域活动中的运用
信息技术与语文课堂教学深度融合的案例研究
小学语文教学中“随文练笔”的研究与实践
高中班主任工作中的心理健康教育探析
基于“学习共同体”,培养学生数学思维
小议数学高考阅读能力的培养
家园共育
浅析家庭教育在学生自我意识发展中的作用
基于家校合作的小学生行为习惯培养
家庭环境对小学生英语学习效果影响分析及对策
小学家校携手育人的问题与对策探讨
初中班主任与家长合作中的问题与解决对策研究
重视家庭教育密切亲子沟通
农村留守儿童家庭教育现状及实施建议
新时期小学家校合作的问题及措施分析
教育前言
从新生命教育角度谈“健全人格”教育
优化低段语文阅读教学“三策略”
浅谈语文阅读教学中的心灵与文本的有效对话
影视资源下的主题教学与课程整合之研究
综合实践与科技教育整合的实践研究
新时期小学班主任班级管理的发展与创新策略研究
把握教学现状,优化阅读引导策略
三维健康观背景下小学生社交技能课程设计与实施
基于激发学生主动性的备课教学实践
基于统编教材特点,优化语文阅读教学
谈“协作学习”在科学教学中的应用
关于农村学校美术活动的开展及评价
培养学生数学情感,促进学生全面发展
引导学生探究,提升探究性学习效果
网络环境下中学生心理健康教育探讨
培养学生的口语交际能力探微
新课标下语文阅读的教学有效性探究
幼教叙事
幼儿园舞蹈教学中的问题与对策研究
试析幼儿教育中如何有效培养语言表达能力
浅谈如何在情境活动中发展幼儿的自主探究能力
游戏教育在幼儿教育中的应用研究
集体环境下幼儿收拾整理习惯的养成方法探究
绘本阅读教学中教师对小班幼儿的指导策略
农村幼儿园美育教育初探
“借形想象”在幼儿园美术教育活动中的有效运用
浅析音乐教育对幼儿发展的影响、现状及实施
幼儿园大班美术教学中游戏的应用现状分析
寓于趣味活动中
环保与中班幼儿角色游戏区的融合
幼儿教育中幼儿自信心的培养策略分析
幼儿亲社会行为教育、引导方法探讨
课程游戏化背景下趣味绘本的运用探讨
幼儿园运动区材料投放的优化对策分析
童话故事在学前教育中的运用方法
陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成的策略
对幼儿园内开展自主科学活动的策略研究
大班幼儿音乐体验式教学的策略研究
幼儿园开展户外体育游戏的有效策略
课堂教育
探讨翻转课堂在初中语文文言文教学中的应用
厚重预设关注生成
论小学语文课堂提问设计优化
创造力培养下的小学美术课堂教学设计的有效策略
高中物理课堂教学中问题情境创设探析
浅议新课改下的小学数学课堂计算教学
浅谈听障语文课堂中的素质教育
如何在小学语文课堂中开展游戏化教学
小学生体育课堂安全意识培养策略初探
中学信息技术课堂学生自主学习能力培养之对策
让提问成为有效教学的桥梁
实现初中数学课堂教学中师生互动的策略研究
聋生科学课堂问题意识培养浅谈
小学语文课堂趣味教学策略经验谈
游戏化教学在初中化学课堂教学中的实践研究
小学数学课堂趣味导入策略
探究性学习在小学科学课堂上的实践探索
让学引思,打造活力小学数学课堂
探究情景教学法在语文课堂教学中的应用
教育纵横
高中文言文群文阅读个性化阅读教学分析
初中语文如何对传统文化进行教学
初中历史教学中学生正确价值观培养策略研究
情境教学法在初中科学教学中的应用探究
高中语文教学中比较阅读的应用析谈
浅议提高七年级数学教学质量的有效策略
初中道德与法治教学实效性的提升途径浅谈
乡土地理与高中地理教学的整合研究
初中语文教学中多元化教学方法运用探讨
微课在初中物理教学中的实践探索
高中数学教学数形结合思想的运用
微课在城镇初中化学教学中的应用研究
初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用分析
高中美术鉴赏中发展学生核心素养的探究
核心素养背景下初中地理教学有效策略
高中数学教学问题导学法的应用
高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略分析
探究性学习在高中物理教学中的应用
情感教学法在初中道德与法治教学中的应用研究
初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
初中物理实验教学的实效性研究
如何提高初中数学概念教学的有效性
新课改背景下初中道德与法治有效教学的实践探究
初中美术教学中情感教育的渗透
信息技术在初中物理教学中的实践应用
周胜青:初中语文教学中自主合作探究教学模式的应用分析
浅谈初中历史师生互动教学的策略
浅谈微课在初中化学教学中的应用
快乐体育理念在初中体育教学中的应用路径探析
高中语文问题资源的有效开发与利用策略
关于高中数学教学中渗透数学核心素养的思考
初中生物教学潜在问题及解决策略
初中物理教学中如何培养学生的发散思维和实践能力
育人星空
分析小学数学教育中学生核心素养的培养策略
浅谈小学美术教学中融入情感教育的策略
微课应用于小学数学的意义
数学游戏在小学教学中的有效运用
小学科学课中运用合作学习的对策
小学数学教学中培育学生的几何直观素养
探讨小学体育教学中学生安全意识的培养策略
转化策略在小学数学解题教学中的应用
小学数学如何在分数应用题教学中体现核心素养
“互联网+”背景下小学语文朗读教学的研究
如何在小学数学教学中培养学生问题意识
小学美术创新教学方式培养核心素养的几点体会
农村小学语文朗读教学有效性刍议
“可能的生活”应成为小学数学教学的抓手
试析数形结合思想在小学数学教学中的体现
创设情境教学法在小学语文教学中的运用
学科核心素养下小学语文识字教学的有效途径
新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略
浅谈小学语文课外阅读的拓展与积累
网络语言资源在小学作文教学中的运用
信息技术与小学数学融合的教学应用研究
课外阅读在小学语文教学中的重要性
小组化自主学习对小学数学教学的积极影响
论小学语文诗词教学优化策略
翟云凤:提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
小学数学核心素养的特质与建构
生活情境在小学数学教学实践中的应用探析
小学数学教学如何培养学生创造性思维
小学数学教学中数形结合思想的运用
小学数学教学中学生动手操作及实践能力培养探究
探析分层教学在小学体育教学中的应用
小学语文教学中发挥学生主体地位的措施探究
在小学语文教学中渗透传统文化策略分析
小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
浅谈小学数学教学方法
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
基于核心素养下的小学语文活动课程实践与思考
培养小学生的数学运算能力管窥
小学数学教学与班主任工作有机结合的策略探析
浅谈微课资源在小学数学教学中的运用
小学数学教学中自主学习能力培养方式探究
基于小组合作学习理念下的小学语文教学改进
微课设计视角下小学语文阅读教学策略研究
小学数学图形与几何领域操作活动的设计与实施
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
基于核心素养的小学数学计算教学研究
阅读教学中小学语文核心素养的培养
农村小学语文小组合作学习策略
小学数学教学如何培养学生学习兴趣
小学数学教学中数学文化的导入及价值探寻
德育工作
不忘育人初心加强德育教育
如何在小学语文教学中渗透德育教育
在小学体育教学中进行德育教育
育人育心,小学班级管理的优化措施
以生为本,提升生命质量
英语教学研究
小组合作学习在小学英语教学中的意义及策略
高中英语教学与信息技术手段的整合刍议
初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
农村学生学习英语困难的原因及对策
浅谈如何提高小学英语阅读水平
思维导图在初中英语写作教学中的应用
初中英语互动教学实施的困境与对策研究
让生活走进教室,让学生走进生活
基于核心素养的小学英语任务型教学探析
合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
扎根英语课堂培养阅读能力
思维导图在初中英语阅读教学中的应用分析
培养阅读引领写作
基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学
如何实施初中英语教学中的口语训练
理论研究
浅析历史学科“史料实证”素养的培养
思维导图在词汇教学中的应用
浅谈结合阅读教学,进行听说训练
愿每一朵花都能绚烂绽放
小学高年级学生数学自主学习能力培养的实践研究
关于在音乐教学中提升低年级学生音准的思考
如何提高初中班主任班级管理的有效性
小学生数学能力的培养策略点滴谈