深度关注

1. 基于大数据技术的教师评价改革探索
2. “双减”背景下农村初中语文作业设计优化路径研究
3. 审辩式整本书阅读单设计
4. 浅析群文阅读在高中语文教学中的实施策略
5. 基于深度学习理论的蛋白质结构与功能观主线式教学案例
6. 基于Moodle的项目式教学策略

教研探索

1. 基于核心素养导向的高中语文整本书阅读教学策略研究
2. 高中信息技术有效教学的实践与探究
3. 细读与品读共舞,阅读与写作齐飞
4. 层递式教学在初中语文作文教学中的应用分析
5. 初中语文真情作文教学初探
6. “顺推”与“逆推”相结合的数学教学方式探究
7. 分类讨论思想在初中数学解题中的应用
8. “双减”背景下农村初中英语教学创新实践研究
9. 任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用探究
10. 新课改背景下的初中物理教学优化策略
11. DIS系统在初中物理声学中的应用
12. 基于核心素养培育的初中信息技术教学刍议
13. 聚焦大单元教学设计的初中体育课堂教学策略探究
14. 实践初中体育与健康新课程改革的意义与策略
15. 巧妙优化作业设计
16. 让“双减”政策助力信息技术课堂教学质量提升
17. 核心素养导向下小学英语故事阅读教学策略
18. 采用自然拼读，助力有效阅读
19. 将Scratch应用于机器人编程教学的分析与实践
20. 核心素养下初中道德与法治生活化教学探究
21. 明算理，重迁移，建构乘法笔算模型

教育信息化研究

1. 网络环境下小学数学思维能力的培养
2. 智慧课堂助力高中语文写作教学
3. 教育信息化赋能初中语文高效课堂的有效对策
4. 智慧课堂下初中生物理自主学习能力和创新思维的培养
5. 新媒体学习资源在小学语文教学中的辅助应用
6. 小学语文课堂教学与信息技术融合路径研究
7. 网络教研提升小学数学课堂教学有效性的策略

课题成果

1. 中考化学工艺流程题评估框架的研究
2. 运用体育家庭作业培养男性青少年阳刚品质研究
3. 智慧课堂环境下初中生物理创新思维培养策略
4. “互联网+”环境下的蚌埠市中小学教师培训新模式探索
5. 运用电子书包构建英语智慧课堂
6. 深度教学下的传统文化在初中美术课堂中的活化运用
7. 小学语文整本书阅读教学有效指导策略探究
8. 基于国家中小学智慧教育平台的大单元识字教学策略

教育微论

1. 核心素养下培养学生数感的几点思考