中小学信息技术教育
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2016年4期
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建管并举全面提升信息化应用水平
卷首
谁是胜利者
资讯
“十三五”规划纲要:提升全民教育水平 推进教育现代化
“北京师范大学智慧学习与VR教育应用学术周”启动
网龙华渔教育强势进入“VR+教育”
2016“互联网+个性化教育”发展论坛在京召开
IT前沿
《2015年中国互联网学习白皮书》趋势解读
本期策划
探索教育改革创新之路 东城在行动
迎大数据浪潮 开启东城教育国际化、现代化新征程
创建区域大学园 创造人才培养新模式
从“思”到“造”
从创新课程到课程创新
课题引领,推进课程纵深发展
3D打印与三维创意设计课程牵引下的创新课程体系研究
关注
技术驱动下的教育改革
北京教育公共服务平台建设
海淀区智慧教育公共服务环境建设与应用策略
依托数字校园平台 转变教育教学方式
中小学校园信息学术交流平台建设探究与实践
调查与研究
基于项目导向教学模式的教师信息技术能力分析
教育装备“走出来,用起来”的实践与思考
教与学
做真实的教师 做自然的教育
美国中小学教师媒体素养的提升与课堂个性化教学改革
追求教材的本真
信息化环境下高中物理教学探究
信息技术与教学过程的深度融合
刊中刊
项目学习在活动课程中的教学模式探究
创新课程
为创客教育安一个“混合引擎”
在设计“应用软件”中学习编程
三维设计校本课程案例评析
技术应用
中学简易数字电路实验室的架设与实验项目的选择
“智慧沟通”开启未来教育
不用代码也能制作交互式课件的研究
大视野
创客教师需要怎样的培训
绿叶衬红花 光彩定绽放
制度约束、文化统领,促信息化发展
数据记录:冲出“瓶”障的希望
职业与技术教育
信息技术为中职数学教学注入新活力
基于微课的语文翻转课堂教学初探
探访朝阳
促进学生核心素养构建的教与学方式变革初探
云平台服务促进学与教方式变革的实践与思考
推进信息化全面应用探索集团化办学新模式