推进信息化全面应用探索集团化办学新模式

北京市朝阳区芳草地国际学校的前身为芳草地小学，始建于1956年，原为外交部子弟小学，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”。

芳草数字校园云平台建设以云技术为核心手段，以整体规划、典型应用为原则，建设优质数字校园平台，促进学校信息化管理和学生学习方式等方面实现变革，不仅带动了学校的信息化全面应用，也促进了集团化、区域化办学模式的快速推广。

云平台服务促进了学生学习方式的变革，学生学习主动性日益增强。学生自主选择课程，团队意识、学习能力显著增强。在朝阳区创新成果奖评比中，学生成绩逐年提升。

学校信息化建设促进了教师教学方式的变革。网络听评课，改变了传统的信息交流方式。网络教研促进了教育水平均衡。网上预约平台和媒资库的建立，把资源用活，发挥效果。三年来，各级刊物发表信息技术教师23篇文章；学校运用云服务优势，编写出版33部教材。刘飞校长主编出版4部著作。

以管理促学与教变革，保证集团化办学质量高位稳定。三年中，学校举行区级信息化研讨会8次，承办市级信息化研讨会2次，在市区信息化现场会上交流经验9次。