中小学教学研究
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中小学教学研究
2008年7期
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课程改革研究
在生物新课程实施中教师应该有的几个转变
课标教材
初中数学课标教材中“阅读材料”的教学研究
学科教学
高中数学教学中预习情况的调查与分析
学会多角度分析 巧拟分论点
从训练课谈语文教师对专业成长边界的突破
浅谈在作文教学中对学生情感的培养
语文分层教学初探
合理运用多媒体 提高英语教学效果
词句积累 范文引导 典型训练
新课程背景下生物课堂教学策略探究
让生命教育在高中政治课堂中焕发活力
提升学生历史概念归纳能力初探
激发学生学习地理兴趣的几个途径
新课程下高中音乐鉴赏互动式课堂教学的实践与探索
语文个性化阅读策略探微
开启新课的金钥匙
浅谈Flash动画在英语电化教学中的应用
浅谈英语课堂教学方法的创新
浅谈初中英语的分层教学
设疑力求“巧”、“妙”、“高”
精讲巧练在生物课堂教学中的运用
立足课堂教学 培养自主意识
小学生作文素材的积累与运用
浅谈在阅读教学中如何体现学生主体性学习
浅谈如何加强学生的课外阅读
《品德与社会》课程中的知识与其双重情境化
浅谈新课程背景下的口语交际教学
浅谈在小学音乐课堂教学中对学生倾听能力的培养
以“劳动与技术教育”为载体 全面培养学生的合作能力
浅谈美育在音乐教学中的作用
有效探究应关注儿童经验
课例与评析
《小数乘法中的学习策略》课堂实录与评析
观察体验 自主实践
教学设计
《白鹭》教学设计
《种子的萌发》教学设计
教学评价
浅谈音乐学科的表现性评价
能力培养
让学生拥有深厚的语文积淀
教学随笔
分解因式八忌
教给学生质疑的途径
谈应用题教学的近、新、多、活
激发学生学习兴趣的几种方法
新课程观下教学观念与行为的几个转变
让学生成为课堂的主人
浅谈教师在综合实践活动主题活动中的有效指导
学校管理
构建和谐课堂的探索与实践
浅谈校长在课程改革中的作用