目录
数学
- 新的数学学习方式对学困生的影响及对策
- 浅谈课堂提问中的平等性
- 主动学习是学会学习的命脉
- 初中数学学习方法指导浅探
- 初中数学教学中学生创新能力的培养
- 浅淡如何培养学生的数学猜想能力
- 探析数学教学中开展合作学习之误区
- 新课程改革的点滴体会
- 浅谈情感因素在数学教学中的运用
- 高中数学教学应注重心理素质教育
- 初中生函数观形成教学浅探
- 新视域下高中数学教学中开放题应用探析
- 评语在批改数学作业中的巧妙运用
- 在教学中激发和培养学生学习数学的兴趣
- 浅谈数学教学中培养学生学习兴趣的方法
- 如何使说课更深刻生动
- 初中数学思想和方法的教学
- 数学教师上课值得注意的一些问题
- 浅谈减负教育浪潮下的高三数学教学
- 数学课堂教学中小组合作学习的优势
- 观课改后课堂教学之变化
- 初中数学总复习的薄弱环节及对策
- 数学新课引入的探索与实践
物理
化学 生物 其他
- 化学教学中学生自主学习能力的培养策略
- 化学教学中如何促进学生问题意识的形成
- 新课程背景下高中化学教学初探
- 浅谈如何提高化学课堂教学效率
- 新课程理念下如何上好化学优质课
- 新课改下的课堂教学设计
- 谈化学教学中学生创造性思维的培养
- 融环保教育于化学课堂
- 让生物课堂充满生机的几个技巧
- 《科学》课堂教学策略浅探
- 动态生成 放飞思维
- 对建构生物“探究课堂”的思考与实践
- 对生物探究教学的几点思考
- 生物教学中学生质疑能力的培养
- 新课标下化学练习的有效设计
- 如何让学生喜欢化学课
- 浅谈乡土资源的开发和利用
- 重视乡土生物 用好本地资源
- 化学创新教育中学生创新能力的培养与教师角色的转变
- 利用多媒体提高化学实验教学质量
- 对促进学生自主学习与发展的思考
- 浅析中学化学CAI课件制作
- 二氧化碳性质实验的研究性创新
- 化学实验改进是实施创新教育的有效途径
- 初探初中化学实验教学
- 在生物实验中提高学生能力
- 发挥学生主体作用 提高高三化学复习的有效性
- 《制作多媒体作品“苏州园林”》教学设计
- 教材的“再开发”与教学的“有效性”