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学苑掇英
- 由2019年江苏高考作文谈高中作文教学
- 整本书阅读的思辨读写策略初探
——以余党绪老师《俄狄浦斯王思辨读写实践》为例 - 版高考语文任务驱动型材料作文教学策略研究
- 高中语文开放式写作教学研究
- 把脉高中语文任务驱动型作文
- 新课程标准下作文教学的有效性探究
- 材料作文的高效写作指导
- 文本阅读有的放矢实践活动创设情境
——有效开展中等职业学校学生写作训练的方法 - 浅谈高中语文作文素材的积累
- 如何提高学生高中语文阅读与写作能力
- 高中语文作文教学的方法及建议
- 高中语文作文指导方式浅议
- 高中写作复习概述
- 彰显美育化人功能的高中语文教学
- 基于能力发展过程的高中语文作文教学探讨
- 千古文章意为高
——浅谈如何提升考场作文的立意 - 浅谈高中语文材料作文的高效写作策略
- 议论文写作思维的训练与作文升格
- 在议论文中如何运用比喻论证