卷首

1. 有关教育中技术应用的思考

专题

1. 盘点电子书包：观察、典型与反思
2. 电子书包教学应用推进的经验与策略
3. 南京白云园小学：知识建构学习
4. 常州北郊小学：课程创新
5. 上海嘉定实小：家校互通
6. 电子书包建设与应用十大误区

专栏

1. 用思想的力量来改变世界
2. 翻转课堂，让优秀的教师更优秀
3. 课程“科学化”
4. 网络与隐私

信息技术课

1. 透过技术的表象看本质——自动计算
2. 新技术：从校本课程起步
3. 物联网：走进校园里的“开心农场”
4. 《图形工具百宝箱》教学设计
5. 因错误而“美丽”
6. 开发学生需要的校本课程
7. 与学生合作能力相匹配的合作学习活动设计
8. 依托Edmodo网络学习平台实现翻转课堂
9. 把握四维，设计教学
10. 基于儿童立场的小学Scratch教学初探
11. “四步”教学法在信息技术教学中的应用探究
12. 挖掘信息技术课堂“技术背后”的生命状态
13. 做学生学习的引导者

课程整合

1. 《对联》一课的教学效果分析
2. 国际视域下的STEM众筹式学习行动初探（二）
3. 创客教育生态系统的初步试验与思考
4. STEM教育模式的多元呈现
5. 信息技术环境下创新课堂教学模式

技术与应用

1. 走进汉化新时代
2. 班主任工作的得力助手：班主任管理大师
3. 野外生存赛项思路算法分析
4. 密码的编制与破译：破译时间的研究
5. 屏幕录制在教学视频制作中的应用研究
6. 教育领域大规模网络调查概述
7. 基于Moodle的移动教学平台的构建与应用

数字社区

1. 算法的局限
2. 反思的沉淀与打捞
3. 且学·且悟·且行动
4. “小脚丫”逛感知博览园
5. “孩”微课

域外采风

1. “学习创新工程”：日本面向2020年的未来学校设计

高教专区

1. 电子教材在高校中推行的可行性与策略研究
2. 我国“翻转课堂”研究现状及发展趋势分析
3. 智能适应服务导向的泛在学习模式在英语教学中的应用研究
4. 移动互联网下的电子商务专业课程体系构建
5. 区域数字化教学资源建设与应用现状的调查研究
6. 教育技术学科专业词汇查询系统设计和开发
7. 有道云笔记在网络自主学习中的应用研究

经验交流

1. 基于Android的移动“家校通”系统设计与实现
2. 在线教育游戏的研究
3. 把握着力点 促教育实效
4. 对中小学教师信息技术应用能力培训的思考
5. 开展科学与信息技术学科“开放式配方课程”的实践研究
6. 为教有生命的历史插上腾飞的翅膀
7. 走出中小学多媒体教学五误区
8. 浅谈信息技术与小学科学的有效整合
9. 移动互联网时代的新型家校沟通模式
10. 小学数学教学应用多媒体的误区分析
11. 信息技术在小学语文课堂中的整合应用
12. 信息技术在小学体育教学中应用经验谈
13. 例谈信息技术与小学语文教学整合策略