《学习方法报》教学研究
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《学习方法报》教学研究
2023年38期
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目录
构建初中物理课堂创新教学的实践探索
数形结合思想在小学数学教学中的应用策略
浅谈自主游戏中安全教育创新策略
基于核心素养的中职数学课堂教学研究
小学篮球体能训练的有效策略
基于立德树人背景下初中班主任德育教学策略研究
体验式学习方法在小学数学教学中的实践
基于新时期背景下的幼儿学前教育策略探讨
以人为本,以情育人
加强初中化学教学的做法与尝试
学前教育专业钢琴教学分析
试论小学体育教学中的德育渗透
趣味实验在高中化学教学中的应用探析
小学数学作业设计的实践与研究
“活教育”理念下幼儿园足球游戏设计与实践探究
A版
以体悟实践促儿童德性生长
“双减”背景下高中英语作业设计减负提质对策分析
翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用研究
核心素养下英语阅读教学策略浅析
优化教学策略,构建小学数学高效课堂
基于“大单元教学”理念的历史课单元框架设计
乡村振兴背景下农村小学音乐教学中融入美育的策略分析
浅谈赏识教育在小学体育课堂教学中的应用
小学语文教学中如何营造良好的课堂气氛
倾情教育,幸福前行
星星之火 愿能燎原
浅谈信息技术与小学科学教学的融合
农村小学数学课程资源开发和利用的研究
B版
初中文言散文教学目标分级探究
送教上门,爱暖人心
感恩教育,让语文课堂绽放人文光芒
小学道德与法治学科实施情境教学的思考
新课改下初中地理多媒体教学研究
核心素养背景下的中职语文阅读教学实施路径探析
“双减”背景下小学英语教与学的现状分析与路径突破
“双减”政策下的小学语文高效写作课堂搭建策略探析
指向语言表达的小学英语教学策略初探
生活美学视角下小学美术教学评价分析
情境化教学在小学语文课堂中的实践研究
浅析核心素养视域下中学地理教学的优化路径
初中英语学困生转化策略探寻
浅谈初中语文整本书阅读中思维导图的应用
“双减”背景下如何为小学生开展扎实有效的写作训练
高中语文教学中语言与思维融合探究
浅谈小组合作学习在小学英语教学中的运用
新课程背景下小学语文人文课堂的构建研究
优化作业设计,聚力提质增效
中华优秀传统文化融入小学语文教学情感教育中的实施策略探究
“教—学—评一致性”视野下的课堂思考
风信子