现代英语
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2023年11期
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目录
教学研究
大学英语读写课程中采用阅读圈教学模式的学习成效调查
——学生视角
基于跨文化交际能力培养的大学英语教学模式改革探索
大学英语混合式教学管理模式成效的行动研究
新文科背景下英语专业复合型人才培养策略研究
外语教学中思辨导向的自治性阅读
基于“产教融合、协同育人”模式的行业院校英语专业综合改革实践
基于“黄河流域生态保护和高质量发展”的«汉英交替传译»教学改革
大学英语混合式教学“行动者网络”构建
——以宁夏医科大学为例
语言经济学视角下陕西高校英语教学对策分析
高教历史学双语教学探析
二语习得对英语教学的影响及优化建议
高校英语教学现状及优化策略探讨
大学英语线上线下混合教学模式评价体系构建研究
语言文化
简•奥斯丁小说中的成长主题探究
心智哲学视域下的空间介词的语义关联性研究
——以under 和below 比较为例
英语阅读理解中自我效能感、成就目标及反馈寻求行为的交互作用与影响分析
英语专业大三学生的写作错误分析
翻译探索
跨文化视角下的英汉翻译隐喻差异对比
文本类型翻译理论下大学英语翻译教学范式研究
«儒林外史»饮食文化之茶酒英译
生态翻译学视角下的中国文化遗产外宣翻译研究
——以福建土楼文献英译为例
特色文化外宣翻译中的“精、气、神”
王维诗歌意象与意境的翻译研究
——以许渊冲英译本为例
本科翻译专业联络口译课程任务型教学法应用研究
彼得•纽马克翻译批评理论视角下的寓言«螃蟹»英译本赏析
跨境电商背景下商务英语翻译技巧
论英语谚语的语言特征和翻译方法
生态翻译理论下«大学英语»翻译教学的可行性研究
科技赋能下基于“理解当代中国”四川地方高校与企业共建应用型翻译人才培养模式的研究
——以成都大学为例
公示语的汉英翻译研究
接受美学视域下美食文化负载词英译策略研究
——以李子柒短视频为例
产教融合视角下应用型本科院校翻译人才培养路径探究