目录
课题·调查
- 教育生态学下农村教师专业发展现状研究
- 民族院校服务地方美育文化建设路径探析
- 沉浸式教学及其在留学生汉语习得中的借鉴
- 语言僵化现象对二语习得的影响及应对策略
- 对外汉语初级阶段课堂指示性用语研究
- 浅谈高校辅导员在大学生专业课学习中的作用
- 二本院校英语专业听力教学策略研究
——以周口师范学院为例 - 新时代弘扬中国精神对高校思想政治教育的影响
- 大学生新型网络诈骗风险防范路径探究
——基于高校思想政治教育视角 - 中华优秀传统文化进校园现实困境及解决路径
- 大学生网络安全意识现状及培育对策研究
- 培养大学生社会责任感策略探析
- 抗疫期间高校辅导员思政教育经验实证研究
- 小学班主任家校合作胜任力问题的政策关照
- 规范预习对中学生学习的促进作用
- “三全育人”体系下学生公寓党员工作站功能探究
——以吉首大学学生公寓党员工作站为例
文化·传播
- 时政文献中“用典”语言修辞艺术研究
- 韩国政治演讲语篇中人称代词的使用
- 介休方言复音节趋向补语研究
- 归化异化视角的《边城》两英译本比较研究
- 基于HSK 作文语料库的动宾式离合词偏误分析
- 良渚博物院陶器名称英译探究
- 空缺理论视角的二十四节气名称翻译策略
- 新媒体时代俄语新闻标题语言特点浅析
- 浅析科技俄语的特点及其翻译方法
- 《隋书•经籍志•集部•序》文学思想研究
- 基于同位关系的同义手段研究
- 论《转吧，这伟大的世界》中人物的创伤与治愈
- 《我是余欢水》中不礼貌言语语用研究
- 电影海报《摔跤吧！爸爸》的多模态话语分析
- 前序列的分类及功能
——以《玩偶之家》为例 - 汉语儿童规约化不礼貌程式及其语用策略研究
——以纪录片《成长的秘密之英语时代》为例 - 侦查讯问中重复话语的会话分析
- 极性程度补语“透”的偏误分析及教学策略
- 近十年外语学习动机研究热点可视化分析
师资·育人
教学·管理
- 基于OBE 和雨课堂的混合式教学模式研究
——以《工程数学》课程为例 - 大学英语口语线上互助学习平台研究
- 基于课程思政理念的《俄语报刊选读》教学研究
- 基于专业发展的中小学学科团队运行机制研究
- 对外汉语写作教学课堂导入方法探究
- 《应用文写作》课程思政教育的路径探析
- 欠发达地区初中线上教学个案研究
- 浅析行业特色MTI 教育的困境与对策
——以民航类院校为例 - 初级汉语留学生网络交际的多模态考察
- 纺织工程专业课程思政建设探索
- 高校图书馆疫情应急服务研究
- 浅谈小学数学教学中数学游戏的设计与运用
- 网络环境下学与教方式的实践研究
——以高中物理教学为例 - 破除思想政治理论课消极刻板印象的方法思考
- 统战理念下的大学生思想政治教育探究
- 中澳口译资格认证考试的对比研究
- 大学图书馆要充分发挥家书文化育人功能
- 浅析儒家思想融入思想政治教育的必要性
- 基于OBE 和雨课堂的混合式教学模式研究
实践·探索
专题研究·城乡区域发展