文学教育·中旬版
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2018年4期
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前沿
“领衔”一词的多个体涵量
关注
刘震云小说中的悲悯情怀及其价值追求
沈从文湘西世界的人性三维
浅析《小说月报》研究视野的拓展
阐释
论黄蓓佳小说集《小船,小船》中的儿童世界
《喜福会》与共同体形塑
湘西永顺土家族文人竹枝词的内蕴与文化价值
《红楼梦》的死亡描写及其审美意义
浅析李泽厚《美的历程》
乔伊斯《在冰山里》的悲剧形象研究
论余秋雨散文中的大河文明书写
浅谈鲁迅小说的英译特点
例谈托马斯·哈代的“性格与环境”小说的美学价值
谈《雷雨》人物之间的对立和冲突
浅论朴齐家与清文人的唱酬诗交流
从原型理论看《阴兽》中的诡计设置
从意象角度浅析张炜的《九月寓言》
《围城》的讽刺艺术表达
席勒与他的理想世界
阎连科小说中的女性身体
策略
基于剧场效应探寻诗歌教学新路径
《木兰诗》教学中的启发式教学法
基于农村初中生语文阅读能力提升的教学策略
课外阅读提高学生语文素养的实践创新路径
培养核心素养 聚焦学生潜能
让国际理解教育成为学生成长的助推器
浅谈如何培养学生的自主学习能力
如何引领初中生亲近古诗文
英语课外活动课的实施策略
信息技术与小学英语课堂教学的有机整合
如何提高职业院校大学生的自我约束能力
因材施教在中职班主任德育工作中的应用
新课标下小学语文的个性化作文教学初探
利用“情·知教学”理论提高小学生自主阅读能力
多媒体教学与传统语文教学的有效融合
维客在大学英语写作教学中的应用模式
小学德育教学与生活实践的结合措施
中职英语艺术化课堂教学中几点创新
解读乡土民俗 提高教学效率
浅谈初中语文教学方法的创新
农村学困生心里健康教育策略
浅谈在区角中幼儿语言表达能力的培养
如何构建小学学科自主学习课堂
提高高校音乐舞蹈教学有效性的对策
表达
书画家尹莲芝印象记
婧娴散章
愿你生命的每一刻都耀眼灿烂
我不是一个笨小孩
独爱茶山竹海
狂风暴雨中,我顿悟了
那一刻的风景,最难忘
那一刻的梦境,最难忘
啊,我胜利了!
啊,她笑了
走,爬山去
发现
金钱的罪恶:读《嘉莉妹妹》
汉语的音象与视象
《卷耳》与《采绿》之比较谈
晋北浑源永安寺明代水陆壁画艺术初探
罗经国《滕王阁序》对偶句英译探讨
“山羊与猴子”:《卡斯帕》中的语言批判
目的论视角下《飞鸟集》翻译
当代高校中的汉服热现象分析
浅析京剧舞台上的几出三国戏
河北省昌黎地秧歌在教学中的推广研究
习近平对文艺精品创作质量标准的思想贡献
浅谈大学生心理健康教育工作现状
试论唐甄的男女平等思想
经济类英语新闻报道的互文性对比研究
跨文化交际理论视角下高校英语教学研究
大众文化语境下网络自制综艺的研究
春晚的兴起与式微的原因分析
跨学科研究生学习力调查及对策研究
新时代如何做好企业职工思想政治工作
翻转课堂教学案例感悟
职校心理健康教育管理的实践与思考
课外阅读在小学作文教学中的价值探讨
交流
社交媒体对大学生政治认同的负面影响研究
竞赛教学模式在企业形象设计与策划研究中的实践
从语言哲学的角度来看佛学中的一些争论
当前美术师范生在教育实习中的自我角色定位与思考
当代艺术类大学生思想政治工作的难点及对策
基于统计机器翻译理论的格律诗自动生成研究
基于O2O模式的大学生创业服务平台构建研究
浅谈少年儿童图书馆志愿服务
利用信息技术提高教学的有效性
如何培养学生的英语写作能力
义务教育阶段英语教学中母语文化缺失问题研究
市场对高职建筑类专业人才需求分析
当前县级党校党性教育的困境及深化路径
基于职业能力开发视角的职校教学管理实践
高校体育教育中思想品德教育与培养策略
优秀才是人生的底气
德育在小学教学中的重要性
农村幼儿园开展传统节日的实践策略
如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
在贫困地区中职学校落实美术教育的策略
SPARK课程理念下小学体育课堂教学模式探究
ARCS动机模型与大学英语自主学习任务设计
浅谈积极心理学与学科教学的融合
信息时代初中美术教育的探究与实践
批判
英美文学教学中的问题与出路
自媒体时代下的乱象思考
现场
首届“文化传承与乡村振兴”民间论坛掠影
热评
善意的谎言 冬日的暖阳
关于《吃苦桃子的人》的多元解读