学者

1. 《红楼梦》的叙事层次及叙事张力

研究者

1. 电视剧《甄嬛传》中的诗词价值分析
2. 姜子牙从历史到神话的人物形象变迁
3. 《东西晋演义》与《三国演义》对比研究
4. 模因理论下的“凡尔赛”现象
5. 论《孔乙己》悲剧性的社会意义
6. 《瓦尔登湖》与《道德经》的思想比较
7. 杰拉德·维兹诺内心景观的形成
8. 宋代文学家朱淑真作品研究综述
9. 《文心雕龙·原道》中的教育思想
10. 文学作品中的怀旧情绪与乡情内涵
11. 襄阳方言词汇构词理据研究
12. 从《颜氏家训》看颜之推的文质观

探索者

1. 项目式学习对《论语》教育思想的继承和发扬
2. 落实文言文衔接增效语文学习
3. 东北秧歌在对外汉语教学中的应用
4. 让英美文学选修课更贴近大学生的现实生活
5. 论新课改背景下语文有效备课策略
6. 微课在语文课堂中的应用方略
7. 高职语文教学渗透传统文化的策略
8. 基于核心素养下的文学鉴赏教学
9. 新课标理念下的读写共生策略
10. 高职语文传统文化教育策略研究

观察者

1. 高中毕业生对鲁迅接受状况分析
2. 语文学习倦怠及影响因素研究
3. 用语文的方式增强中华民族共同体意识
4. 生命教育在高师文学课教学的渗透及实践
5. 培智学校的生活语文个别化教学
6. 从《百年不孤》看乡贤在乡村社会的作用

读者

1. 名著阅读教学的三种课型探索
2. 窦桂梅课程整合理念对阅读教学的启示
3. 中学群文阅读教学例谈
4. 整本书阅读教学的实施条件
5. 学生在线阅读素养的构成与培养

导写者

1. 思维导图在写作教学中应用的缺陷
2. 《大国治村》：三农题材报告文学的书写范例
3. 从老舍《我的母亲》看记叙文写作教学

鉴赏者

1. 论《盲目的向日葵》的气味书写
2. 论班宇《枪墓》的空间叙事
3. 乌姆鲁勒·盖斯《悬诗》的意象美
4. 艰难时世下的社会悲剧：再论罗淑《生人妻》
5. 《战争与和平》人物形象分析
6. 姚燧闺情散曲的艺术特色
7. 《草船借箭》文本解读
8. 《阿诗玛》：从民间文学到经典电影
9. 古诗词中落花的意象审美

反思者

1. 从女性主义视角看当代女频小说
2. 学科核心素养下语文课堂设计的思考
3. 近年来大学语文政策与理论概况研究

跨界者

1. 广西壮族蚂拐舞历史起源、形式及艺术特征
2. 传统文化视域下学生积极心理品质本土化研究
3. “理一分殊”与“一多相摄”的关系探析
4. 师范类院校教师口语课程的建设路径
5. 汉水文化在线开放课程设计与建设思考
6. 网络直播带货的多模态话语分析
7. 国家通用语言教学发展与创新探讨
8. 从《态度娃娃》看“他者”与现代社会

拾贝者

1. 语文课堂教学中的情感教育
2. 张方平入蜀纪行诗的文学价值及其他
3. 如何提升高职语文课堂教学水平

作者

1. 良心麻糖