南京师范大学文学院研究生研究成果专栏

1. 审美意识与感官
2. 浅析《周易》中的阴柔之美
3. 中西生态电影的美学研究
4. 浅析《雍正皇帝》对大众心理的关照
5. 浅谈歌德的梦想之“力与美的结合”
6. 卡夫卡小说中的惊悸时刻与残酷之美
7. 华金·莫内格罗的悲剧性挣扎——《亚伯·桑切斯》对《圣经》经典段落的重述
   
8. 浅议“道具”起源的形而上涵义
9. 论《孔子家语》中的颜回形象——兼与《论语》、《庄子》中颜回形象比较
   
10. 谢氏家族传统与其山水诗关系新探
11. 论唐代文坛喜好嘲谑的风习
12. 《唐诗镜》作者陆时雍生卒年新考
13. 民俗学视野下的宋代民间歌谣
14. 明代女词人王微行年小考
15. 朱敦儒孤雁词探析
16. 简论程垓《书舟词》的四季情缘
17. 《南柯梦》主题成因考与淳于棼形象分析
18. 论明清海洋小说中的取宝主题
19. 《诗》亡然后《春秋》作——论《左传》里引用到的《诗经》诗句
    
20. 郑玄《礼记注》、《毛诗笺》诗说比较研究
21. 从忧郁的“芦笛”到高亢的“号角”——略论艾青三十年代诗歌风格的转变
    
22. 无望的救赎——谈阎连科《日光流年》对死亡的书写
    
23. 自由灵魂的成长之路——试析《海边的卡夫卡》的主题
    
24. 一次理性的非理性选择——苏菲主义与多丽丝·莱辛的小说创作流变
    
25. 汉语词群的研究综述
26. 趋向动词“去”的语义论析
27. 《汉诗音注》注音体例研究
28. “不如”差比句的语法化
29. 敦煌写卷里的“日”和“曰”
30. 浅谈敦煌写本类书《励忠节钞》中的通借字
31. 南京方言词汇三本著述比较分析
32. 江苏淮安方言特殊语法现象管窥
33. “V+O+V+的”的构式分析
34. “X得不能再X”探析
35. 基于贝叶斯分类器和条件随机场模型的词义消歧对比研究
36. 浅议汉末公文骈化及影响
37. 试论北宋公文的文士风格
38. 高畑勋动画电影的影像表达
39. 微言大义——对许鞍华《天水围的夜与雾》的双重解读
    
40. 高满堂电视剧独特的题材研究
41. 从《半支烟》到《一碌蔗》：追寻叶锦鸿的记忆之旅
42. 苏州派作家朱佐朝与朱云从两个问题整理
43. 论卢祖皋词中的花卉意象
44. 为语文课堂教学打造一份“静”界
45. “多元解读”刍议
46. 回归文本，激发学生的阅读兴趣
47. 学习于共同体中践行作文教学的新思维——关于作文课堂教学形式的思考
    
48. 充分发挥插图在教学中的美育功能——以苏教版小语课本为例
    

南京师范大学文学院文科基地班研究成果专栏

1. 从瑞兽到精怪——浅析九尾狐地位更迭的原因
   
2. 自由为诗诗为自由——浅论盛唐气象的文学表现
   
3. 从《梦游天姥吟留别》看李白游仙诗中的道教文化
4. 品·味——浅谈宋词的魅力
   
5. 刻在生命里的花朵——宋词之美
   
6. 从“自是一家”到“别是一家”
7. 以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗——也谈宋诗的特点
   
8. 无奈时代的一味良药——浅析宋诗的特点
   
9. 尴尬的突围——宋诗创新的僵局
   
10. 盛象之后的探索之路——论宋诗在立足求变中呈现的几个新面貌
    
11. 宋诗与“思维修”——论宋诗的禅修的特点
    
12. 浅析苏轼次韵自作诗的“主体”性特点
13. 从王安石、苏轼的拟寒山诗看宋诗的佛教底色及其演进
14. 浅析从《莺莺传》到《西厢记》主题思想的变化及其复杂性
15. 浅谈《西厢记》中的悲剧色彩
16. 从《西厢记》中的三次“赖婚”看老夫人的“狠”与“柔”
17. 制度里的反抗者——探寻贾宝玉与哈姆雷特的共同悲剧
    
18. “红白事”的昨天和今天——浅谈中国古代礼仪的作用和意义
    
19. 敦煌童蒙文献研究现状综述
20. 部分浙藏敦煌文献的定名问题
21. 浅析《倾城之恋》中的色彩语言
22. 浅析青山七惠作品中的细腻与真实——以《一个人的好天气》为例
    

文学语言学研究

1. 晋代事物小考
2. 近二十年来《水经注》研究综述
3. 愁而非愁与乐而非乐——论李白《蜀道难》与《梦游天姥吟留别》
   
4. 白居易历史题材剧浅论
5. 沉郁的背后——关于《指南录后序》
   
6. 他山之石可攻玉——从《围城》的研究反思《红楼梦》研究中的某些现象
   
7. 游走在理想与现实之间——论黄蓓佳的小说创作
   
8. 平凡者的璀璨 卑微者的高贵——浅谈简·爱的性格魅力
   
9. 男性形象的性别颠覆——解读《了不起的盖茨比》
   
10. 希望《现代汉语词典》不要再支持“读白字”了
11. 动物喻体的比拟构词
12. 基于HSK动态作文语料库的留学生成语语义偏误分析
13. 昆曲在理工类高校的接受现状——以南京信息工程大学为例
    

教育教学研究

1. 探析新课程下的语文基本课型
2. 学生班级自治下的教师参与
3. 发现与对话——钱理群的中学语文阅读教育论
   
4. 初中语文教学中的美育渗透探析
5. 网络新闻时评的批评语篇分析
6. 创先争优视野下的高校基层党组织党员教育特色化路径探析
7. 从大学生就业难看高校就业指导工作的改进和完善
8. 环境潜课程与学生心理健康