当代学者研究

1. 文史合研 务求真实 淡泊名利 更创新境
   ——吴在庆先生的为人与治学
2. 唐诗经典传播与接受研究开拓之作
   ——沈文凡先生《唐诗接受史论稿》述评
3. 古今纵横 专博并重
   ——评杨庆存教授的《中国古代文学研究》

中国叙事文化学研究

1. 范式转型视角下的中国叙事文化学研究
2. 范张鸡黍故事的文本演变及其文化分析
3. 中国叙事文化学视域下的东坡故事研究

政治·法律研究

1. “毛泽东思想”演变过程中的话语建构
2. 民初大理院判例制度创设论略
3. 犯罪嫌疑人、被告人的人权屏障
   ——逮捕后羁押必要性审查制度探析
4. “祈求宗教”与“批判宗教”的深度冲突
   ——魏特林与马克思宗教理论的分野

哲学·社会学研究

1. 身体、行为与意识
   ——评《抓握与理解：手与人性的涌现》
2. 试论保密文化的主要功能
3. 先秦诸子视域下的周公形象
   ——论《墨子》对周公的评论
4. 《中庸》的“情感”与君子的“自我实现”
   ——基于道德社会化视角的解读
5. 期刊编辑数据素养研究
   ——以B学报近年来载文情况为例

文学·语言研究

1. 萧统评陶渊明三十年研究述评
2. 宋代节令诗中的女性书写及其文化意蕴
3. 反本溯源 拟议成变
   ——论李攀龙的七律
4. 明清小说的悲剧意识和“大团圆”思维结构
5. 扬州学派名家朱彬交游补考
6. 论吕碧城词作风格的豪放与婉约

历史·文化研究

1. 雍正民族关系思想演变刍议
   ——以雍正两征厄鲁特为例
2. 媒体与政治：1916年“伟人索款”风波论析
3. 近代国人对羽毛球运动的认知探析

高校转型发展研究

1. 新建本科院校的转型发展与应用型学科结构改革
2. 社会体育指导与管理专业人才培养模式研究
   ——以黄淮学院为例

教育教学研究

1. 利用红色文化资源增强思政课教学实效性探索
   ——以集美大学诚毅学院为例
2. 论篇章隐喻的语义教学