数学学习与研究
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2021年14期
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目录
高教视野
提升高等数学教学质量的几点思考
基于问题导向的极大线性无关组教学设计研究
分层教学视阈下“圆与相似”教学设计研究
高考研究
高中数学高质量试卷命制的研究
教学方法
变式教学在初中数学教学中的实践与应用
小组合作构建初中数学自主探究课堂的思考
高中数学“问题-互动”教学的探索与实践
分类讨论思想在初中数学教学中的应用分析
小学数学教学中“问与学”有机结合的策略研究
论提高小学中高段数学“学困生”的学习能力的对策
浅谈初中数学教学中的四个“适”
核心素养背景下高中数学教学信息化探究
巧设共建“上”出精彩
生活情境方法在小学数学教学中的运用分析
数学实验在小学数学教学活动中的应用研究
初中数学教学中关于小组合作教学模式的思考
提高初中数学课堂教学效率的实践与思考
小组合作教学模式在小学数学教学中的应用
小学数学应用题教学中存在的问题分析
高中数学提问教学的研究
信息化环境下初中数学翻转课堂函数教学的措施
新高考视域下高中数学高效教学研究
小学数学“参与式”课堂教学的实践与思考
小学数学解方程应用题教学策略探讨
探究小组合作学习在初中数学应用的意义及策略
提高初中数学课堂教学效率,用心打造高效课堂
差异教学法在初中数学教学中的运用
类比推理在高中数学教学实践中的应用分析
学习迁移理论视角下初高中数学有效教学衔接的实践研究
利用信息技术提升小学数学课堂教学质量
基于翻转课堂的初中数学解题教学策略探析
问题导学法在初中数学教学中的实践探析
如何通过网络培养小学生的数学自主学习意识
小学数学教学中有效问题情境的创设探究
见“题”思“图”,“画”出精彩
个性化作业对学生数学思维能力的培养
创设情景,提高小学低段学生数学提问能力策略的探究
在小学数学课堂教学中创设有效问题情境
步步精心 夯实数学课堂
设计有效问题,助力学生思考
小学高年级数学课堂教学方法的创新策略分析
分层教学法在高中数学教学中的实践分析
解析小学数学教学中提问的有效性策略
“好问题”促生图示优化儿童数学认知结构的实践
初中数学的高效教学策略初探
小学数学自主学习课堂教学模式的研究
案例剖析
让学生经历“开放探索”的过程
浅谈中考几何复习课的题组教学
“拓扑”教学融通生长
对话论证,彰显概念本质的厚重
小组合作学习在小学数学教学中的建议
数学教育
领略数学文化,感受数学美
数学建模思想在小学数学教学中的应用
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
“数形结合”天地宽
有趣也有味
基于核心素养的初中数学深度学习教学设计
新时代下数学教学情境创设探究
高中数学建模能力训练
小学数学发散性思维的培养研究
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
“智慧课堂”下高中数学核心素养的培养探讨
重视核心素养,提升教学品质
核心素养下初中数学课堂教学中数学应用意识的培养
探讨高中数学教学中抽象素养的培养途径
小学数学发散性思维训练方法的研究
浅谈初中数学教学中创造性思维的培养
转化思想在小学数学空间与图形教学中的运用探究
初中数学如何在课堂教学中实时培养学生的核心素养
数形结合思想在小学数学教学中的实践分析
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略
试论核心素养视域下小学生数学推理能力的培养途径
数学模型
根的判别式求不定式最值的应用举隅
数学建模思想在概率统计学中的应用
建立模型思想提升数学素养
解题技巧与方法
数学分析中几类证明不等式的方法
一题多解和一题多变在高中数学教学中的应用
交流平台
探索初中数学教学中探究性教学模式的应用价值
善待学生之错
谈小学数学中如何训练学生的数学思维