高考研究

1. 数学直观想象核心素养在高考中的考查
2. 把握高考方向，精准定位教学

高教视野

1. 以学生为中心，以解决实际问题为导向的经管类高等数学教学模式改革研究
2. 不定积分第一类换元积分法的教学探究
3. 关注高中数学重叠内容，以问题驱动式实施高等数学教学
4. 基于师范专业认证的《数学分析》课程教学模式研究
5. 当算法思维遇到微分方程
6. 应用型本科院校高等数学模块化教学中数学美的研究与实践
7. 基于雨课堂的概率论与数理统计线上教学实践初探
8. 高等数学云教学方法研究
9. 思想政治教育融入高等数学教学的策略
10. 研究生课程教学中的正迁移实践
11. 浅析思维导图在独立院校高等数学教学中的应用
12. 空间直角坐标系下点到直线的距离的几种计算方法
13. 高职经济数学课程复利混合式教学设计

教学方法

1. 高中数学函数的有效教学策略研究
2. 探究式合作法在高中数学教学中的应用分析
3. 互动教学在高中数学课堂教学中的应用探讨
4. 高中数学课堂教学中培养学生创新能力的策略
5. 基于大数据时代初中数学精准教学分析
6. 高中数学教学中对学生思维能力培养的探讨
7. 对初中数学高效课堂教学策略的探讨
8. 初中数学教学中注重培养学生解题思路的研究
9. 小学数学跨学科融合教学实践
10. 小学数学计算教学算理的结构分析及教学策略
11. 实验：初中生数学思考力增长的新作用点
12. 浅析小学数学教学中培养学生的空间意识
13. 论如何在小学数学教学中开发学生的思维能力
14. 浅析小学高年级学生应用题审题困难的原因及对策
15. 指向儿童数学理解的游戏化教学
16. 促进小学生积极参与课堂的教学策略

案例剖析

1. 基于数字资源，构建优效课堂
2. 疑由角生，顺角而为，激发思维，提升素养
3. 中职数学课堂提问策略初探
4. 初中数学课堂中小组合作学习的低效成因研究
5. 课例：一次函数的图像（第二课时）
6. 基于解题，提炼数学概念内涵
7. 基于儿童视角的概念教学
8. 有效性：数学教学中学生“展示与交流”的诉求
9. 有效关联，深度理解平均数
10. 小活动“玩”出大道理
11. 微课，助力小学数学“图形与几何”教学
12. 多元联动，法理相融
13. 寻知识本质探思维方法育学科素养

数学核心素养

1. 构建生态课堂，培养核心素养
2. 小学数学基于核心问题的设计和呈示技巧
3. 基于现代信息技术提升小学生数学核心素养及课堂效率
4. 小学数学核心素养要素分析与界定反思

课改前沿

1. 借助信息技术构建高效数学课堂
2. 高中数学课堂教学信息技术多元化应用研究
3. 融合信息技术的高中数学教学方法探索
4. 应用现代教育技术,优化初中数学课堂教学
5. 初中数学课程中微课的教学实践
6. 互动教学模式在小学数学高年级中的应用
7. 新课程改革理念下创造性处理教材三部曲
8. 小学数学分享式学习课堂建构
9. 小学数学教学简约化课堂构建
10. 现代小先生制数学课堂：教、学、评的小先生
11. 基于“学”：小学数学“有情课堂”的构建

数学教育

1. 开拓途径，在课堂教学中渗透数学史

教材研究

1. 人教版“数学广角”与青岛版“智慧广场”习题综合难度比较研究

解题技巧与方法

1. 在给定区间上求含参一元二次不等式的解集问题
2. 概率统计中的平均数
3. 以零点问题为例渗透学生数学学科素养
4. 极限思想妙解题
5. 初中数学二次根式易错题举例解析
6. 例说用换元法解题
7. 课例：探索一次函数的性质
8. 旧芽发新枝，探究矩形面积最大值
9. 面积问题中三角形动顶点的求法探索
10. 在“割与补”的天地中，培养学生的创新思维能力

专题研究

1. 关于Young不等式和Schwarz不等式的证明
2. 圆周率的一个新公式
3. 运用关系映射反演思想解最值问题
4. 数学公开课教学评价模型

交流平台

1. 浅谈数学思想方法在初中数学教学中的应用
2. 几何语言“有序”发展：促进学生几何思维生长的着力点
3. 浅谈利用微课调动数学活动经验
4. 小学数学线上教育存在“风险”分析及解决对策探究