本刊专稿

1. 山西青少年党史教育中红色资源“1+X+N”整合模式研究
   ——以山西省红色资源整合为例
2. 戏曲音乐融合性的校企合作传承路径探究
3. 地方应用型高校二级教学单位教学管理模式探析
   ——基于“以学生为中心”的视角

教改新论

1. 我国高校创新创业教育课程改革研究
2. 新时代高职数学教学改革实践探讨
3. 产教融合助力建筑装饰教学改革的策略探析
4. 新形势下教育专业心理学教学设计的创新与实践
5. 新时代背景下校企合作研究生培养模式改革研究
6. 基于大数据的高职学生职业创新素养提升课堂改革
   ——以大数据分析与可视化为例
7. 应用型大学艺术设计产教融合改革初探
8. 浅析OBE 理念下学与教变革策略
   ——以五年制高职广告艺术设计专业为例
9. 电子信息类专业导论课程的教学改革实践探究
10. 新工科背景下《建筑制图与识图》课程改革探索
11. 新商科背景下应用型本科《基础会计学》课程改革和实践
    ——以贵州商学院为例
12. 工程认证背景下《水泥窑用耐火材料》课程教学改革
13. 基于PDCA 循环法的《职场形象与礼仪》课程教学改革探索
    ——以A 校旅游管理专业为例
14. 以学生为中心的大学语文改革与创新

教育教学研究

1. 基于“五元协同”体系下山西高校双创教育新模式研究
2. 休闲教育对高等教育的启示研究
3. 应用型本科职业生涯规划教育质量提升：问题及其路径
4. 新媒体视域下高校招生宣传的对策探析
5. 职业本科学生就业质量评价指标的研究
6. 民办应用型本科院校产教融合现状及对策分析
7. 陕西“双高计划”建设院校的实施策略与路径选择
8. 技能型社会高职院校校内实训基地运行效能提升研究
9. 应用型本科高校“1+X”证书制度现状研究
10. “互联网+教育”背景下高等教育自学考试的发展与创新路径
11. 嵌入式教学法在《大学生就业指导》课中的运用分析
12. 高校国际化水平提升路径探究
    ——以山东理工大学为例

专业与课程建设

1. 新时代背景下高职汉语言文学教学对策探讨
2. 高校声乐教学中引入古诗词声乐作品的策略探究
3. 慕课时代下的《公共通识》课程学习策略与分析
4. SPOC 混合教学模式在《水力学》课程中的探索与实践
5. “1+X”证书制度下高职高专课程“岗课赛证”融合路径研究
6. “一课双师”国际贸易专业混合式教学模式建设问题与建议
7. 应用型高校新能源科学与工程专业《风能与风力发电技术》课程的教学创新方式探讨与实践
8. 基于WWHD“多维”魔方教学体系的教学实践
   ——以《画法几何及工程制图》为例
9. 园艺专业实验实训教学融入耕读教育模式分析
10. 高职院校跨境电商专业“1+X”证书实施策略研究
    ——以武汉城市职业学院为例
11. 酒店管理本科“三元四阶+”职业生涯规划与发展教育模式构建
12. 线上线下混合式教学在《空气调节》课程中的应用研究
13. 《会计学》课程过程化考核模式中存在的问题及对策
14. “课赛融合”背景下网络与新媒体专业课程体系的构建研究
15. 大数据时代技师学院市场营销专业建设问题探究
16. 基于戴尔金字塔理论下的高职数学实证教学
    ——以圆锥曲线教学为例

师资队伍建设

1. 高校教师教育影响力因素分析
2. “双一流”背景下高校实验技术队伍现状探析
3. 工程教育认证育人背景下电子信息类教师职业素养探索与实践

人才培育

1. 基于OBE 理念的民办高校师范专业人才培养课程体系构建研究
2. 关于“专转本”大学生群体人才培养的探讨
3. “双高计划”背景下农业高职院校专业软实力提升路径研究
   ——以徐州生物工程职业技术学院为例
4. 高职院校中外合作办学金融专业人才培养提质增效对策
5. 高校美术专业应用型人才培养模式改革探究
6. 高职院校学生创新创业意识调查研究
7. 绩效棱柱模型视角下大学生就业质量提升策略研究
8. 专业型硕士的个性化创新能力培养方法探索

教育管理

1. 基于积极心理学的高校大学生管理工作分析
2. 应用型本科高校实践教学管理体系的构建及创新
3. 新时代大学生语言类社团建设的思考
4. 基于朋辈教育视域下提升高校学生管理效能的路径探索
5. 新形势下高校计算机实验室管理探究与讨论

教育心理

1. 学院层级研究生心理健康教育工作机制探索
   ——以农科专业研究生为例
2. 积极心理学视角下的高校大学生心理健康教育探究
3. 高校辅导员对大学生心理危机预防对策研究