目录
- 北戴河少年轮滑赛开创新模式
- 第十八届江苏省运会青少年部第一次竞赛工作会议在南京召开
- 凝聚民族共识 放眼国家未来建立青少年武术教育体系和激励机制
- 加快构建公共体育服务体系 大力提升青少年体质健康
- 走体教结合之路 育摔跤后备人才
——萍乡市武功山风景名胜管理区麻田中心学校发展“一县一品”摔跤体育项目 - 浙江省青少年体育俱乐部改革试点初见成效
- 锐意进取 务实创新 实现定南业余体校训练新飞跃——争创全省举重特色品牌
- 教体结合促发展 共育人才显双赢
- 走基层之走进四川省泸州市
- 传播学视角下南京青奥会体育展示对策的研究
- 河北省国家奥林匹克高水平后备人才基地教练员队伍状况研究
- 保持优势 带动地方发展 引导项目多元化——对山西省国家级体育传统校现状调查
- 简谈如何做好业余体校的班级管理工作
- 中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析
- 阳光体育背景下对高一学生体育锻炼态度影响研究——以合肥市一六八中学为个案
- 刍议论“阳光体育运动”的长效机制建构要点
- 阳光体育运动背景下中学体育教学改革探析
- 现代训练观念的背景下对教练员训练创新的思考
- 对如何当好一名好教练的一点思考
- 拓展训练应用到篮球训练中的思考
- 简谈青少年铅球运动员选材
- 刍议初中男子篮球队体能训练特点
- 可见旋转球在接发球多球训练中的应用
- 简析青少年短跑运动项目的力量训练
- 北京大学生游泳运动员情绪调节策略特点研究
- 悬吊训练对青少年短跑运动员身体素质训练中的作用
- 悬吊训练在网球正手击球教学中的应用研究
- 论青少年足球运动员战术意识的培养
- 足球脚背内侧踢球技术的生物力学研究
- 不同年龄段排球运动员功能性测试FMS结果分析
- 2012-2013年全国高中篮球联赛男子篮球赛技术统计与分析
——以山西赛区为例 - “团队积分”教学评价法提高初中体育教学效果的运用研究
- 排球教学中培养学生的学习兴趣的途径
- 分层教学在高中篮球选项教学中的实验研究
- 中学体育教学的考核方式分析
- 新课程背景下体育与健康学科评价探索与实践
- 复式教学在体育教学中的应用
- 善于发现学生的闪光点
- 高校体育教学开展拓展训练分析
- 坚持和运用写好课后思
- 街头篮球学校课程化可行性之研究
- 新课程标准中终身体育理念对学校体育教学的启示
- 生命化中小学体育课堂教学的实践构想
- 试论运动技能和示范技能的关系
- 简析体育教学中对低段学生非智力因素培养策略探究
- 规范问题学生行为的有效策略
- 简谈中学生“体育恐惧症”的预防和化解
- “健康第一”与学校体育课程教学的研究
- 对当前中学体育教育的反思
- 体育“一校一品”建设运行机制——以苏州市为例
- 普通高校学生体育教学成绩评价系统的创设研究
- 试议健美操教学改革与素质教育
- 体育游戏在高中体育教学中运用现状研究——以山西省大同市为例
- 小学课余训练开展百米定向的几点建议
- 中等职业学校学生体育学习的问题及对策研究
- 简析校园体育达人秀的开展
- 珍珠球运动在宁夏高校推广的可行性研究
- 融民间游戏于幼儿园教学之中的价值与策略
- 念动练习法对提高健美操教学效果的实验研究
- 青少年体育兴趣培养的研究
- 保山市青少年日常体力活动行为模式的调查与分析
- 初中学生开展体操类项目教学的调查分析与对策
- 我国青少年课余篮球发展状况研究
- 东莞市中学生体育兴趣培养的调查研究
- 基于大学生体质健康诊断与评价的运动处方干预实验研究
- 德国竞技运动人才培养对我国的启示
- 课堂大挑战 快乐无极限——耐力跑教学案例
- 击中梦想的靶心
——访伦敦奥运会击亚中军梦、想山的西靶省心射箭运动员方玉婷 - 传统项目优势明显 体育工作层次分明
——记北京市第一七一中学体育传统学校
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