街头篮球学校课程化可行性之研究

纪 元

（扬州大学体育学院，江苏 扬州 225000）

本文基于街头篮球文化发展的现状和对青少年强身健身的影响，将街头篮球课程化引入学校体育选项教学中的可行性进行研究，浅谈其价值与隐患以及它的课余训练模式，并针对我国目前的街头篮球文化和课程化的开展提出相应的建议。

1 街头篮球课余训练中存在的问题

中国街头篮球文化发展至今，激发出大批青少年对篮球的兴趣，他们渴望去模仿和学习那些篮球场上佼佼者匪夷所思的动作，渴望出现在比赛场上去展现自我。在街头篮球对时尚的追赶的过程中，不可避免地也会出现一些业余性质的街球培训项目。他们大部分利用暑期和周末的休息时间，针对小学生和中学生群体，对他们的篮球基本技术进行授课与纠正。业余篮球培训是一个时代的衍生品，它的诞生也说明我国已经拥有更多的青少年投身街头篮球这项运动中。笔者对江苏省暑期篮球培训近况进行了大概了解，在对省内培训点咨询中获知，大多数是外界的培训机构自发组织的培训试点，观察后发现那些所谓的培训点教授的篮球基本技术动作规范程度欠缺，学费不合理，培训机构管理者从商业角度出发，抓住孩子们爱玩耍的天性和父母希望孩子多参与运动、积极锻炼身体的思想在扩招学员，培训过程中完全没有一个篮球最基本的教与学的互动体系，更加缺乏一个安全的培训环境作为保障，完全变成了一个以盈利为根本目的的社会团体所组织的活动。

调查中发现，在街头篮球领域被大家熟知的，由北京体育大学毕业生吴悠所率领的北京CL Smooth Crew球队，是目前国内氛围较好，人气最旺的一个团体，他们在自己练球之余，每年会抽出一段时间，面向大众，招收各种年龄层次的街头篮球爱好者，进行公益的篮球培训。他们的培训有一定的篮球训练体系，对篮球教学层次感的把握基本到位，从最基本的高低运球和跳投的基本功训练，到3对3的一些挡拆战术配合以及美职篮球员在训练时所采用的核心力量练习，让报名人群中的青少年学员受益匪浅。他们这些类似团体也不断地影响一个地区的街头篮球文化。

2 街头篮球对青少年的影响

我国的传统篮球理念完全注重整体配合，他的选拔体系仍然停留在少年体校，地方的青少年专业队这些类似群体，这些固定体系下选拔出来的运动员，个性含蓄不够张扬。间接影响我国篮球运动员的心理素质、自信心、个人战斗力和技术创新能力，导致我国传统篮球长期不能步入强队之列。反观篮球强国美国，那些美职篮的运动员个性突出，好胜心极强，这也致使他们在街头篮球的赛场上光彩夺目。将街头篮球普及青少年，更加能弥补未来中国传统篮球的缺陷。使得中国篮球的后起之秀通过街头篮球文化的熏陶，个性张扬，敢于承担，比赛中的应变能力和独立作战能力得到明显提升。街头篮球是传统篮球的延伸。它结合了有氧供能和无氧供能，青少年时期是生理发育的高峰期，身体及生理机能很自然地会因为这个时期的运动强度和量的增加而发生急速的变化。街头篮球运动基于走、跑、跳、投于一体，拥有着田径运动中最基本的构成因素，给青少年运动者提供了充分的专项体能以及运动技能的锻炼。由于没有传统篮球规则的限制，由于在增强体质、锻炼身体的同时，也培养了青少年的“情商”，增强了集体的荣誉感，培养了团队协作和人际交往能力，全方面地促进青少年健康成长。

3 街头篮球学校课程化的可行性

3.1 街头篮球课程化的价值

街头篮球作为篮球教学的一个分支，和正规篮球比赛相比，不受规则的过多限制，不用过多考虑团队配合，可以做眼花缭乱的运球动作，展示自己独特个性化的一面。在学校体育的篮球球性教学中，如果加入街头篮球的元素，打破以往刻板的球性练习模式，将其和街舞，太极中的简易动作相结合，模仿学习控球的节奏快慢变化，注重运球的幅度和速度等因素，那么观赏性更佳。亦可小组为单位，通过沟通探讨，创造出奇思妙想的球性练习的动作，在相互交流的过程中开发智力。这样在学生在锻炼体质的同时，更加培养出敏锐的感知能力和灵活的思维想象能力。这也是学校体育的目的之一。传统的学校体育篮球教学在某种层面上束缚了学生的思维，照本宣科，一味地追求书本的教学套路和球性练习方法，总是那么几个枯燥无味的动作，学生难免产生厌恶感。而街头篮球强调的则是自身的展示和表演，取悦观众，将自己的创造力发挥到极致，提升对篮球空间感的认知。这样更加可以激发出学生的学习兴趣，让他们亲身体会到篮球也可以这么玩儿，篮球不光只有对抗、战术、速度和体能，还能通过多种多样的方式给予大家这么多的乐趣。学校体育即阳光体育、快乐体育，而青少年正当早晨八九点钟的太阳，在他们身上充满了未知，充满了期待，他们拥有着跳跃性的思维。所以不能束缚他们对篮球的看法，更不要抹杀他们对篮球的热情。街头篮球这种极富创造力和想象力，充满自由风格，能展示他们的个性，带给他们愉悦和笑容的运动项目开展在中学学校体育课程中，定会受到青少年们的青睐。

3.2 街头篮球课程化的隐患

在街头篮球的趣味性和游戏性深受青少年喜爱的同时，也存在着它的弊端。青少年是中国篮球的希望，对中国篮球后备力量的基本功训练任重道远，而街头篮球的随性，娱乐层面较多，在带给青少年快乐，给予青少年更多表现机会的同时，篮球基础训练层面往往被忽略。街头篮球为了做出更具观赏性更具挑战性的动作，往往注重动作的幅度和动作的节奏感，时常和传统篮球比赛的规则出现抵触。日积月累的练习导致青少年习惯性地基本功不扎实。如何将这两方面矛盾平衡，则是街头篮球课程化最值得关注的问题。

3.3 街头篮球课程化和传统篮球教学的平衡

街头篮球引入学校体育的同时不能丢弃传统的篮球教学，两者可以形成相辅相成的关系，在街头篮球带来的快乐中进行传统篮球基本功的练习，在传统篮球教学规则的限制下不要抹杀青少年对于篮球运动的创造力、想象力、表现欲望和它本身具有的趣味性。在学校体育课选项教学中可分为单周传统篮球教学，双周街头篮球教学，要让青少年正确地了解它们之间区别的同时使他们对快乐篮球产生重新的认识，建立属于他们自己崭新的自主学习理念和评价标准，激发出青少年对篮球运动的热情。

4 结论与建议

4.1 建立合理的街头篮球课程化体系

将街头篮球作为中学生选项课程加入日常体育教学中，让学生体会阳光篮球、快乐篮球的宗旨，给予学生更多的机会参加到篮球比赛当中，激发学生对篮球的兴趣。提供他们创造空间的同时配合传统篮球教学，使学生在快乐中学习篮球的基本技能，同时也能有效地减少违章的培训机构的产生。

4.2 街头篮球活动走进中学校园

在商业化弥漫的当今社会，更加不能忘记中国篮球的出发点和归宿是青少年。将NIKE 3对3篮球赛、361°娱乐篮球等活动利用假期更多地走进中学校园，让青少年有更多机会身临其境，鼓励他们参与其中，激发出他们对于街头篮球文化的兴趣。

4.3 建立健全课余街头篮球训练模式

课余街球培训的出发点和落脚点必须始终致力于激发青少年对篮球运动的兴趣，教练员的选拔条件必须具备教师资格证、篮球等级证书等有效证件。杜绝以盈利为主要目的的培训机构，有关监督部门必须引起重视。

4.4 鼓励街头篮球赛事的举办

现今体育比赛项目的创新让大家眼前一亮，5人制室内足球赛就被奥组委选定成为2016年奥运会的正式比赛项目。那么以3对3为主要比赛形式的街头篮球是否有一天也会登上世界大赛的舞台呢？首先需要做的则是让更多的人群参与到这个项目中来，完善他们对这项运动的认知层面。街头篮球的发展必须依赖青少年，而青少年对其的兴趣必须依靠街头篮球这项运动自身的创新。主办方将更多的街头篮球赛事带入学校，社区以及商业价值较高的公共场所，借用体育新闻媒体的力量大力宣传，使全世界不同年龄层次的人群都了解这项运动，这样才能起到事半功倍的效果。

[1]尹青山.浅析街头篮球文化在我国的流行与延伸[J].辽宁体育科技，2004（5）.

[2]吴建春.论街头篮球的特征与价值[J].北京体育大学学报，2005，28（2）：369.

[3]江波. 论街头篮球的文化功能与文化归因[J].安徽文学，2006（8）：79.