本刊特稿

1. 新时代初中教育管理的创新策略
2. 儿童立场视域下晨间锻炼游戏化策略研究
3. “双减”背景下思维型课堂的实践设计
4. “双减”背景下农村初中生自律能力提升途径的研究
5. 思政教育与农村初中语文学科教学的融合策略研究

语文教研

1. 项目化学习在初中语文阅读教学中的应用探讨
2. 小学语文课堂中大单元任务群教学法的应用与教学效果评估
3. 初中语文课内外阅读的整合思路探索
4. 初中语文教学中如何引导学生积累素材
5. 对话经典，润泽心灵
6. 兴趣导入法在初中语文文言文阅读教学中的应用
7. 初中古诗词跨学科主题教学的问题与策略探究
8. 读写双翼，齐飞共舞

数学教研

1. 生活化教学在初中数学教学中的应用研究
2. “自学·议论·引导”下的初中数学教学
3. 核心素养视角下初中数学单元教学的问题分析与探讨
4. 基于大单元教学的初中数学情境创设应用研究
5. 新课程教学理念下初中数学趣味化课堂打造
6. 基于核心素养提升的有效教学方法探究

英语教研

1. 初中英语教学中有效渗透思政元素的策略
2. 初中英语读写结合教学研究与实践
3. 信息技术支撑下问答模型在初中英语阅读中的应用
4. “双减”背景下初中英语阅读多元化教学研究
5. 新课标下任务型教学在初中英语写作教学中的应用研究

物理教研

1. 浅谈新课标下初中物理教学中学生核心素养的培养
2. 初中物理教学中探究学习策略的研究与实践
3. 大单元教学下的初中物理作业设计研究
4. 浅谈数据驱动下的物理学科精准教研
5. 新课标理念下农村初中物理小班化分层教学的实践分析

化学教研

1. 新课标视域下初中化学大单元教学策略研究
2. 初中化学教学中学生逆向思维能力培养的策略探寻
3. 新课程标准下初中化学课堂有效教学的策略探究

生物教研

1. 新课标背景下核心素养在初中生物学教学中的渗透路径探索
2. 初中生物实验教学中有效培养学生科学探究能力的研究

地理教研

1. 教学交互在地理线上教学中的作用探析
2. “双减”背景下初中地理核心素养培育策略
3. 新课标背景下初中地理高效课堂构建研究

艺术教研

1. 农村美术骨干教师培养路径研究
2. 探析新课改背景下初中美术教学中的美育渗透

信息技术

1. 依托网络空间优化初中信息技术课堂教学
2. 自主实践视角下信息科技教学策略

德育管理

1. “双减”背景下初中道德与法治作业设计与实施研究
2. 初中道德与法治“拓展空间”栏目的实施策略
3. “优教优学”视角下农村初中劳动教育的创新策略
4. 新时代农村初中劳动教育高质量发展探析
5. 基于“双减”背景的初中道德与法治作业设计
6. 初中道德与法治教学中学生材料阅读能力的培养策略研究
7. 国学经典有效融入初中道德与法治教学的策略与路径研究
8. 道德与法治教学中的互动与合作学习策略研究
9. 基于新结构教学评框架的初中道德与法治大单元教学实践
10. 积极心理学理论在班主任心理健康教育中的应用

特殊教育

1. 特殊教育学校班级礼仪课程体系的构建研究
2. 培智学校数学实践活动实施策略探究