前沿视角

1. 高职内涵式发展现状分析及其对策探讨
2. 大学生自我意识与社会幸福感：价值观的多重中介效应
3. 高校幸福观教育的有效路径

科教热点

1. 斯坦福大学经济学学科建设竞争优势及其启示
2. 从专利角度分析中国石油大学（北京）科研创新能力

高教论坛

1. 提高全日制在校医学本科生科研能力的研究与思考
2. 高职高专与应用型本科课程体系的衔接提升研究
3. 优化学业保障制度提升教育质量
4. “基础课”教学质量阶段测评的探索与实践
5. 高职院校业务层面内部控制问题研究
6. “重科研轻教学”背景下科教关系转变探讨
7. 高校大学生军训工作研究
8. 突破科层制治理的尝试高校治理中群众路线功能探析
9. 高等继续教育人才培养模式改革研究
10. 高职院校校企合作、产教融合创新模式探究

学科探索

1. 以工程教育认证为导向机制专业凸显特色的课程体系构建研究
2. 基于市场需求的高校英语教育专业人才培养模式的创新与实践
3. “工程流体力学”课程多元化过程性考核方式的初步探讨
4. 打造学校体育排球特色项目实施与研究
5. 重视报告环节培养提升研究生综合素质
6. 基于跨学科视野看舞蹈艺术中音乐与舞蹈的关系
7. 新型3D混合打印材料的研究
8. 民办院校微积分课程改革试验研究
9. 远程学习绩效的影响因素研究
10. 新工科背景下的民航专业实践教学改革
11. 职业院校旅游专业海外实习项目的探索与实践
12. 基于“现代学徒制”的眼视光技术专业实践探索
13. 国际交流基金与日本日语教育国际化及其对我国汉语推广的启示
14. 基于微信公众号的本科翻转课堂研究
15. 不同剂量链脲佐菌素联合高脂饲料对大鼠血糖作用的研究
16. 面向工程教育认证的通信工程专业实践教学课程体系改革研究
17. STEM教育理念融于应用型本科人才培养路径探析
18. 地方本科院校材料物理专业CDIO校企合作模式探索
19. 大数据环境下学习资源智能化推送机制研究
20. 导向性途径培养研究生创新能力模式研究
21. 基于趋势追踪的量化交易策略研究
22. 大学计算机基础课程中的计算思维培养

师资建设

1. 湘南学院预防医学专业本科生导师制模式探索
2. 乐山市农村幼儿教师专业发展需求调查研究
3. 如何提升高校思想政治理论课教师的亲和力

思政教育

1. 高校“双创型”人才培养中“德育”问题探析
2. 职业院校思想政治理论课小班化教学实效性探讨
3. 高校学生党员队伍建设中存在的问题及对策研究
4. 基于人文角度的大学生思想政治教育探究
5. 暖新闻融入高校思政理论课的路径探析
6. 订单式护理学生开展诚信教育的新思路
7. 大学生思想政治教育认同困境原因分析及对策

课程教学

1. 天线实验课存在问题与教学方法改进的研究
2. 从“无缝学习+翻转课堂”视角谈教学设计模式的构建要求
3. MOOC条件下的本科课程O2O混合教学模式设计
4. 边疆少数民族地区高校“中国近现代史纲要”课教学实效性探析
5. 对翻转课堂的思考
6. 对分课堂在国际贸易专业学科概论课程教学中的运用探讨
7. 如何提升新兴应用经济学专业学科的教学效果
8. 自动化专业“虚拟仪器技术”教学过程探索
9. 信息时代下微课与高职“学前卫生学”教学的结合
10. 多种教学模式在病理生理学教学中的联合运用
11. 混合式学习模式下ACcess数据库教学改革探讨
12. 证券投资学实践教学体系建设与完善的几点思考
13. 谈工艺美术教学中现代学徒制的教育实践
14. 合作办学背景下机械类课程的教育教学分析

基础学科

1. 音乐之门从识谱开启
2. 新高考改革背景下高中生选科“弃物理”现象可能造成的不利影响
3. 电子产品对小学生阅读习惯的影响及对策研究
4. 中学生在发生课堂问题行为时的体验研究

社科学论

1. 文化自信铸就中国梦
2. 非物质文化遗产保护视域下汉绣的传承与创新
3. 黑龙江省乡村旅游与俄罗斯民俗文化融合发展的设想
4. 论丰子恺的儿童教育思想
5. 新时代中国特色社会主义思想视阈下中国梦内涵及其特征探微
6. 完善苏州丝绸名录延续丝绸之路风采
7. 内蒙古中西部剪纸艺术的典型代表和林格尔剪纸艺术审美价值探究
8. 关于校园欺凌的若干思考
9. 论青少年诵读经典诗文对中国优秀传统文化的传承
10. 信息化背景下社会突发事件的源头治理机制研究
11. 愿我们都成为一个以教育为信仰的人
12. 浅谈新时代嘉陵区脱贫摘帽攻坚战

学生工作

1. 积极心理学视角下的大学生职业生涯规划教育实效性研究
2. 当前研究生就业工作中存在的问题及探索
3. 民办高校和谐宿舍的营造与构建路径探析
4. 普通高等院校大学生创新创业实践平台建设模式研究
5. 大学生学业情感管理及其引导模式探究
6. 论大学生职业核心能力模型的构建

实证调研

1. 南疆“影子教育”的现状及问题分析
2. 高中地理学习中的男女性别差异