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2023年4期
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刊首
真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子
本刊视线
关于提高农村初中语文作文教学有效性的策略
体育教学中学生兴趣的培养
“双减”背景下农村初中体育课后作业的设计研究
“双减”背景下初中体育教学的有效开展
“双减”后小学体育课教学质量提升策略
“读思达”教学法在小学数学中的应用策略
小学数学教学中作业优化设计对策
深度学习导向下小学数学大单元主题教学的优化
基于“双减”政策的小学数学教学策略分析
“双减”政策下小学高年级数学作业设计对策
核心素养视域下开展小学数学互动教学的策略
管理
新形势下小学低年级班主任德育工作的开展途径研究
德育与小学数学教学的融合策略
小学语文教学中融入德育的有效策略
小学道德与法治课的实践教学探究
初中数学教学中渗透思想政治教育的实践研究
初中思想品德教学中学生创新能力的培养
课堂提问技巧在初中英语教学中的有效实施
初中物理分层教学策略
以学生为主体的小学英语教学创新方法
教学
幼儿园户外游戏现场教研指导策略
语文教学目标有效生成分析
小学数学思维可视化的教学分析
小学低年级数学教学中游戏教学法的应用策略与路径
构建学校课程体系,促进学生全面发展
核心素养引领下的高中地理课堂教学
新高考背景下英语教学的探索
核心素养培养背景下的科学教学学习进阶设计
观点
“双减”背景下小学语文高效阅读课堂的构建研究
“双减”政策下小学语文阅读教学探究
“双减”背景下初中智慧课堂教学中学生英语学习能力素养的培养
“双减”背景下小学数学实践性作业的设计路径
“双减”政策下初中英语作业设计的实效性策略研究
浅谈“双减”政策下小学数学课堂减负提质策略
以校本教研促进初中数学教师专业能力发展的实践研究
初中道德与法治生态型课堂互动教学实践分析
面向深度学习的小学英语单元整体教学实践
阅读在小学数学教学中的实践应用与思考
信息化背景下小学道德与法治课创新教学策略研究
网络技术在幼儿教学中的应用
民间扎染艺术融入幼儿园美术教育活动的个案研究
初中数学课堂思政资源的挖掘和实施策略
核心素养视角下小学劳动教育现状及对策
小学美术教学对学生色彩感的培养策略
基于生活教育理念下的小学音乐教学
基于核心素养的美术课堂教学创新研究
故事教学法在小学美术教学中的应用探讨
版画社团教学中学生创造性思维拓展策略分析
交流平台
小学语文作文教学存在的问题及解决策略
经验
项目教学法在高中信息技术教学中的应用策略
谈开展大班幼儿户外角色扮演游戏的有效策略
基于语文核心素养的部编版小学语文现代诗歌教学策略
核心素养下的小学高年级语文“群文阅读”教学策略
小学语文古诗词吟诵教学的现状及策略研究
农村小学小班化数学课堂教学的有效性策略研究
核心素养理念下的小学语文教学策略探究
游戏在幼儿园教育教学中的运用探讨
生态道德启蒙:培养幼儿品质
幼儿园阅读区材料投放的问题分析与解决对策
巧用自然材料,建构玩美区域
科学防范,提升安全实效