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2019年5期
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目录
教学心得
浅谈班主任对“优生”培养的几点思考
核心素养指引下高中生物教学的思考
基于中职学校计算机专业学生就业能力培养的思考
数学新课标教学点滴体会
浅谈社会实践活动的意义
如何做一名热爱学生的教师
语文学习小法谈
浅谈情感教育在初中道德与法治教学中的运用
提高课堂教学效率之我见
让学生动手,使科学课堂活起来
明明白白她的心
让班级成为学生自主管理的园地
课堂策略
幼儿音乐教育中的节奏感知与表达探索
思维导图在初中英语阅读教学中的应用策略
农村单亲初中生不良习惯及对策
分析小学数学解决问题教学的现状及策略
核心素养下高一语文课堂的教学策略
浅谈中职生心理健康教育在班主任工作中的实施策略
幼儿语言表达能力的培养策略探析
浅析小学五年级语文写作“失真”的对策
培养小学生自主作文能力的策略
初三数学复习方法和策略初探
“自主、合作、探究”学习方式的探索
小学美术教学中学生核心素养水平提升策略探析
实践应用
中学政治课堂导入的研究
小学班主任班级管理的创新实践分析
论小学数学教学与学生生活实际的结合
充分利用校园植物资源开展高中生物“研究性学习”
浅谈小学语文教学转身的必要与方法
基于探究性学习模式在高中物理教学中的应用
抓“七步走”教学途径,打造初中美术高效课堂
浅谈如何转化小学后进生
语篇分析在中职英语阅读教学中的运用分析
谈小学数学教学中学生计算能力的培养与提高
浅谈初中语文课堂教学如何发挥多媒体课件的作用
注重细节,调动情感
创新思维
新时期小学班主任班级管理工作方法创新
高中英语作业有效设计的探究与优化
信息技术与小学识字教学整合
数据挖掘中的机械学习算法的应用探讨
幼儿绘本创意阅读教学研究
初中英语课堂教学艺术探讨
自然拼读,让英语教学更高效
信息技术,让英语课后作业更多彩
用史料激“活”初中历史课堂
浅议录播系统对学校教学活动的重大改变
浅谈小学数学合情推理能力的培养与提升
初中英语阅读理解能力提高的几种方法
浅谈新课改下初中数学教育教学
能力培养
浅析小学数学教学中如何转变学困生
初中班主任如何培养学生的自主管理能力
农村初中地理教学现状及应对策略探究
小学语文如何完成幼小衔接
什么是核心素养
思想道德修养与法律基础课教学改革新探
中等职业教育建筑专业实训课教学质量评估的研究与实践
高三临界生英语作文提高的对策浅析
信息技术介入小学科学课堂的几个最佳时机
以“错”促“思”
浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养
浅谈儿童语言能力的培养
研究分析
核心素养下的小学英语语段教学之文本再构的策略研究
小学低年级口算教学策略研究
基于初中化学核心素养培养的教学探究
农村初中寄宿生自主管理策略探究
如何提升小学语文高年级阅读水平探究
高一与初中化学课程教学衔接的探讨
小学音乐课堂葫芦丝教学策略探讨
新时期高中班主任管理工作开展的策略研究
浅析情境教学在小学美术教学中的运用方法与意义分析
机械控制技术应用现状及其发展趋势研究
初中数学教学活动中例题、习题的开发
小学高段语文阅读教学有效性研究
初中语文作文教学现状问题研究
素质教育
浅谈小学语文阅读的重要性
小学散文教学策略之例谈
浅析职高语文阅读教学
走近学生,温暖心灵
探讨就业视野下的高中思政课教学
解读19年考纲,瞄准备考方向
激活学生的潜能,提高学生的数学素养
如何正确地开展儿童心理健康教育
简述电气控制技术应用现状及其发展趋势
新课程背景下自制教具在物理教学中的作用
培养创新思维,提升核心素养
漫谈小学语文朗读环节的改善
百家争鸣
浅谈如何创新初中音乐课堂教学方式
浅谈高中数学解题策略实践方法
浅谈小学六年级数学教学方法
初中英语阅读理解能力提高的几种方法(1)
浅析小学数学因材施教的教学方法
浅议初中数学学习方法
浅谈如何激发初中学生的英语学习兴趣
浅谈小学低段学生语文兴趣的培养
数学建模思想在小学数学教学中如何渗透
浅谈初中语文的现状及重要性
初中数学学习方式及学习评价
新课标背景下的初中语文群文阅读教学策略浅谈
浅谈初中物理有效性的教学方式