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2017年12期
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目录
卷首语
教师薪酬体系该如何改革
睛点
适当惩戒须有合法程序与机制
职业教育是培育“中国工匠”的摇篮
保障残疾儿童随班就读
设学校周边食品安全保护区
给研究生劳务收入税减负
追求一流大学建设不能功利化
语录
特稿
教师专业化发展
高中女生体育兴趣的调查与分析
农村小学艺术特色现状调查报告
焦点
构建保障学生安全校园管理模式
从“招生难”看中职学校发展
建立农村小学艺术特色教育评价体系
体育活动提高男生基本特质与作用
创新
初学Logo语言程序教学的体会
试论《科技进步法》的重要性
电子书包在小学英语教学中的应用
导航为学生学习添彩
学习策略、自我意识与成绩的关系
信息技术与语文教学 的有效融合
小学音乐审美能力培养途径探索
示范教学法 促使学生主动创造
小学数学实验教学初探
信息技术创新小学数学教学模式
小学英语教学中的师生互动策略
增加学生阅读量的小书房建设研究
智慧教育:信息技术与高中物理融合
谈小学计算机教学实践
捕捉课堂亮点 张扬学生个性
科研
思维导图助力英语词汇教学
小学美术创新思维的培养策略
尊重学生认知 构建生态课堂
作文教学与现代信息技术的整合
本科转型中对数学课程改革的思考
小学数学生活化教学模式应用
初中物理教学中的预习环节指导
提高合作学习效能的方法
论思想政治教师的素质
高中班主任班级管理之我见
探究“农村少先队民主化管理”策略
建设园本文化 促进师幼共同成长
高职院校思政课实践教学创新研究
教学
运用电子白板构建高效课堂
小学数学个性化辅导的技巧
小学高段语文导学案教学实施策略
游戏与美术教学碰撞的火花
诗意阅读:提高中段 语文素养的宝藏
基于学生为本的小学数学作业设计研究
数学说课稿《莫比乌斯带》教学设计
数学课堂学生语言表达能力培养
小学语文教学中合作学习的应用
浅谈对教材的再加工
小学数学体验式教学对策
在幼儿游戏中融入戏曲教学的策略
浅谈初中语文读写结合教学
小学生自主学习能力培养探析
社区教育 服务企业文化建设
关于学校美育课程的思考
浅谈幼儿园区域活动的材料投放
实验是激活初中生物课堂的“催化剂”
浅析《穆斯林的葬礼》词汇特点
论小学语文低段识字教学方式
初中数学适性课堂思考与建构
课堂
小学语文拓展阅读教学策略研究
开启学生的阅读之窗
以学定教 顺学而导
数学课程资源开发与利用策略探究
绘本教学让数学课堂焕发活力
培养节约意识 营造绿色校园
小学中高年级阅读教学的读写训练
多媒体在小学美术教学中的作用
小学数学电子导学案促进课堂生成
找准切入点 把握阅读教学的深度
合理设计问题与化学课堂同行
合适的图片运用才能归本正源
“反思性教学”的思考
拼音复习的教学设计及反思
让学生享受“智理课堂”的随感
提高初中物理课堂教学有效性
帮助智障儿童适应小学生活的探索
中年级语文概括训练三重奏
作文写作中的“有意义”与“有意思”
游戏在小学低年级数学中的运用
学校管理与美育教学的关系
赏识与挫折是两把双刃剑
经典阅读提升语文核心素养
由“数学好玩”引发的思考
用师爱与智慧守望成长
海外
我在美国被听课