黑龙江教育学院学报
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2016年7期
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教育论坛
高等教育监测评估理论与方法研究
黑龙江省民办高等教育结构优化研究
慕课对提升高等教育质量的机制设计研究
创新驱动社会转型趋势下高校创新型人才培养模式研究
“四位一体”职业能力下大学生创新能力培养的途径和方法
数字媒体专业学生创新创业训练计划体系构建
高职院校大学生创新创业管理体系构建研究
基于高职教育政校企协同合作的困境与突破研究
教师发展
黑龙江省学前教育教研员专业发展需求调研报告
中小学教师队伍建设与发展规划研究
运用激励机制提高外籍教师课堂教学质量
工科专业大学生科技创新创业型人才培养教师队伍建设路径选择
师德教育在高校中的隐性作用
课程·教学
信息化背景下的国内高校公选课行动研究
翻转课堂中知识内化过程及教学模式设计
基于区域经济发展特点的现代学徒制专业教学标准研究
高校思想政治理论课有效教学评价指标及评估实施方法探索
从“语言型”迈向“专业型”双语教学的实践与创新
本科高等院校工科专业实践教学优化改革
电子商务背景下国际贸易教学改革创新研究
基础教育
黑龙江省中小学特色德育模式构建的实践策略研究
提高高中思想政治课课堂效果的思考
新课程下提高中学生物课堂教学的有效性
对新课改下中小学阶段跨文化交际能力的思考
新课程改革背景下初中英语语法教学
德育·心理
新媒体环境下大学生思想政治教育精细化构建探讨
微时代大学生思想政治教育精细化路径研究
《华盛顿协议》影响下的大学生思想政治教育探析
当代大学生拖延现象研究
基于自我认知的大学生网络道德的心理机制研究
文学·艺术
试论于鹄及其诗
毛姆小说中的东西方哲学思想分析
论芥川龙之介文学的国际化
川端康成小说中的美学品鉴
论福克纳《夕阳》的叙事策略及其对主题的表现
加缪的“反抗”与升华
英美文学与英美电影的展望
语言·文化
雷蒙德·卡佛的文学语言观
概念语法隐喻视角下的英汉翻译探讨
英语翻译中跨文化视角转换及翻译技巧探讨
信、达、雅、诱
外语时空
生态视域的大学英语教学
多元识读视域下的大学英语教学策略研究
泛在学习背景下大学英语微课的学习模式与效果评价
外语专业学生自主学习管理监控机制构建
大学英语写作传统教学与自主教学的对比研究
适应区域经济发展人才需求的商务英语翻译课程教学改革
任务驱动模式在小语种教学中的行动研究
研究广角
校训与社会主义核心价值观探讨
论大学生实习期间的权益保障问题
基于利益共同体校企合作育人机制研究
略论中职学校物质文化的内涵式生成