目录
- 春风过后会留下什么
- 《盲孩子和他的影子》教学设计与评析
- 《勾股定理》教学案例与评析
- Unit 7 Lesson 1 The Biggest Animal说课教案与评析
- 《光源光的传播》说课教案与评析
- “对酸和碱反应后溶液中溶质成分的探究”说课教案与评析
- 《念奴娇·赤壁怀古》文本细读教学设计
- 《白纸的传奇》课堂实录及评析
- 《菱形》教学设计及思考
- 《完全平方公式》教学设计
- ︽水的净化︾教学设计
- 浅议如何进行有效的语文阅读教学
- 借力课前提示 提升语文阅读实效
- 初中数学实验课的实践与研究
- 浅谈初中英语阅读教学中学生自主学习能力的培养
- 变换教学方式 提高课堂教学的有效性
- 新课标背景下高中政治课堂教学生活化探讨
- 高效驾驭音乐课堂教学科学创建艺术特色学校
- 高中语文教学中存在的问题与策略探究
- 团队战法乐趣多 格物致知才能强
——初中生物理小组自主学习能力养成践行研究 - 构建以心理健康教育为特色的体艺特色示范校
- 提高命题质量发挥中考对课堂教学的导向作用
——2015年龙东地区中考历史试题分析 - 走出乌托邦
- 善做伯乐 慧眼识人
——谈班主任的“伯乐”意识 - 我原想收获一缕春风
- 起步慢也可能赢在终点
- 一位民国小学校长的工作日记
- “十二五”哈尔滨市香坊区研训工作“学术年”暨“生命化教育”成果展示活动选编
- 让教师流泪的“五味瓶”（上）
——酸酸甜甜就是我