春风过后会留下什么

♡罗日荣



春风过后会留下什么

♡罗日荣

唐代诗人王之涣有一首著名的诗叫《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。正因为“春风不度玉门关”，才有了诗人笔下玉门关外一片荒凉寂寞的景象。

这首诗歌也让我想起了当下诸多的教育现象，如中国文化进校园，创建足球特色学校，大力提倡书香校园，等等。有人说这就是一阵风，一阵风过去之后，树归树，草归草。

在这个充满了绿意的季节里，我在想，春风过后，树怎么可能还是原来的树，草又何尝还是原来的草，即使脚下的土地，其实也和原来不一样了，树叶发芽了，草变绿了，脚下的这片土地也变得湿润了，春风过后，万物复苏，这就是春风带来的生机。

校园里这些丰富多彩的活动又何尝不是春风呢？每一次活动，教师在活动方案上写得最多的就是“为了提高学生的……”比如学校开展中国文化进校园活动，通过活动的开展，学生至少知道一些中国文化的基本知识，这些活动固然不可能在短时间内培养一批国学大师，但至少可以让学生懂得一些修身做人的道理。

比如学校开展足球特色活动、课间足球活动、足球课、足球联赛，所有这些活动目的就是想通过足球运动激发学生的运动兴趣，使学生养成体育锻炼的习惯。

学校开展“走进美国”“走进英国”等活动，一是给学生提供一个锻炼英语口语的平台，另外一方面也是为学生了解国外的风土人情提供机会。

…………

唯有春风拂度，才会杨柳依依。我们的校园不应该是静如池水，而是应该波涛汹涌，只有活动有声有色，学子才会朝气蓬勃。以活动育人，使所过者存，所存者化，这就是活动文化的魅力。

在我们的校园，需要有自主活动区，有开放式阅览区，有达人秀，有烹饪课，有爱心义卖，有亲子活动，有家长讲堂，有开放日活动，有运动会，有周末远足，有文艺表演，有辩论赛……

哲人曾说：“所谓教育,就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。”我们的教育应该是什么？我想就是要为孩子的成长提供各种机会，而活动是最好的方式。老师与学生只有参与到各种活动中才会发生故事，只有做有故事的老师，才能育有温度的教育。在春风拂面的季节里写下这段文字，期待校园里的风能够夹带一些水分、一些花香，让教育散发出春的诗意！

编辑/李莉

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