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2017年5期
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卷首
“评职称不作论文要求”辨正
聚焦
第二届“湖北少儿报刊阅读季”正式启动
湖北省中小学书法教育现场推进会在武穴举行
第三届亚洲幼教峰会评出十位“最美幼教人”
襄阳成功举办首届全国中小学校长论坛
“悦读汇”打造“书香高新”
工作室应建在“田间地头”
研究改变思维技术变革课堂
种子的信仰
路在脚下梦在前方
规范管理培育“黄鹤英才”
武汉市中小学教师
一场脱胎换骨的嬗变
人物
托起山村孩子的未来
治理
切实做好留守儿童关爱工作
整合创新打造研修培训新模式
聚焦课堂教学推进内涵发展
收到举报短信之后
以“供给侧结构性改革”思维审视课堂教学
卞和课堂：教师人生修炼的主道场
校园文化，并非只是软实力
把教的课堂变为学的学堂
享受和乐教育放飞七彩梦想
创建适合每一名学生发展的教育
翰墨飘香书道传神
深化“四个创建”提升服务水平
把班级当做家一样来打理
班级管理应重视“软因子”作用
督学是一面镜子
督学的视角
观察
开展幼儿德育的有效途径
扭转观念推进“去小学化”
挖掘地方资源创设特色课程
学校是培育和践行社会主义核心价值观的主阵地
思想
为素质教育正名
“蒙学热”之冷思考
怎样做个“三好”校长
打造学校特色的基本路径
“刺猬”与“蜗牛”
聆听种子破土的声音
悲观天才的不可胜言
视野
全省300余名初中校长在孝感共话现代教育事业发展
恩施州多举措化解义教“大班额”
荆门市多部门共同推进中小学生研学旅行
黄冈市定向培养一批农村小学全科教师
荆州市实施阳光体育进校园 “场校合作”新模式
随州市义务教育“两免一补”资助扩面
蕲春县教育局推行纪检工作月报制度
崇阳县教育局全面推行“下沉工作法”
罗田县“十百千万”人才工程提升职教吸引力
全国校长教师齐聚荆州北门中学共话课改
百字传真
教育部：各地积极探索开展课后服务工作化解“3点半难题”
湖北省：九部门联动防治中小学生欺凌和暴力
怎样让素质教育真正硬气起来
学区房降温关键靠“均衡”力度
教育检查别光看“亮点”
莫让编制成为教师配备的瓶颈
专栏
未来课堂：让学生更全面、有效地学习
适合自己的才是最好的
“帮”让你远离边缘地带
引导家庭教育要讲艺术
教师的职业幸福从何而来？
