莫让编制成为教师配备的瓶颈

女教师排队怀孕，怀孕自请代课老师，家长集资聘代课老师……“产假式师资缺口”带来的难题已引发不少关注。除了“二孩”带来的短期师资缺口，由中高考改革带来的课堂改革，也对当前的师资储备提出更高要求。长期以来，教师的编制总量严格控制，在区域内实行不突破编制总量，编制内部调剂的教师管理机制。按照相关编制比例，一些地方教师总量不缺，甚至會出现超编现象，然而具体到一所学校，教师数量却相对不足，其原因是多方面的，诸如，小规模学校，小班额，编制不能满足开足开齐课程的需要；大量后勤人员、行政管理人员挤占了编制；因二孩政策带来的临时性教师空缺等。这些问题是复杂的，也是立体而综合的，仅仅将编制作为教师配备的唯一依据，势必造成教师结构性缺编严重，进而影响教育教学质量。

——梁 好（据中国教育新闻网，有删改）