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聚焦
专栏
实践
- 基于“实景课堂”的化学深度学习策略
- 指向创新思维培养的“实景课堂”教学实践
- 建构实景课堂 凸显立德树人
- 有格作文的实施路径
- 有格作文的教学尝试
- 有格作文教学法的实践探索有格局
- 三步搭建概括性支架
- 相机提供支架 教学事半功倍
- 基于学情搭建学习支架
- 审辩式思维在习作教学中的应用
- 基于生活体验的作文思辨训练
- 现代诗教学思维进阶浅谈
- 在语文课堂中培育文化自信
- 绘本整本书阅读指导教学例谈
- 融入故事情节 展开探究阅读
- 学习任务群理念下的单元整体教学
- 利用图表培养学生的时空观念
- 以“音悦星球”评价程序助力音乐教学
- 抓住角和边的特征认识长方形
- 让图形概念的建构走向深入
- 在多次建构的基础上探索圆的本质
- 融合信息技术 发展空间观念
- 如何更好地把握分数的意义
- 数据意识培养例谈
- 巧用学案提高复习效能
- 大概念视角下高中生物单元教学策略
- 在实践探究中提升科学素养
观察